Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 1 part 10', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - GV yêu cầu lóp nêu hiện tượng và giải thích. - Dựa vào ý kiến của HS GV dẫn dắt vào bài. Hoạt động 1 Tìm hiểu về ứng động Mục tiêu - HS nắm được khái niệm ứng động. - Hiểu được cơ chế của các hình thức vận động cảm ứng. Hoạt động của G Hoạt động của HS Nội dung - GV cho HS quan sát các tranh hình SGK phóng to và giới thiệu về các dạng ring động và yêu câu HS Khái quát thành khái niêm. Cơ chế chung của vận động cảm ứng. - GV đánh giá và giúp HS hoàn thiện kiến thức. - HS quan sát kĩ tranh hình. - Vận dụng kiến thức sinh học và kiến thức thực tế. - Trao đổi nhanh trong nhóm thống nhất ý kiến. - Đại diện HS trình bày khái niệm và cơ chế ứng động. - Lớp nhận xét. Khái niệm Vận động cảm ứng là vân động của cây dưới ảnh hưởng của tác nhân môi trường từ mọi phía lên cơ thể. Cơ chế chung - Thay đổi trương nước. - Co rút chất nguyên sinh. - Biến đổi quá trình sinh lí sinh hoá theo nhịp điệu đồng hồ sinh học. 239 Hoạt động 2 Tìm hiểu các kiểu ứng động Mục tiêu - HS nắm được khái niệm 2 kiểu ứng động. - Phân biệt 2 kiểu ứng động. - HS biết hên hệ thực tế về ứng động. Hoại động của GV Hoạt động của HS Nội dung - GV cho HS quan sát hình ảnh hay mầu về các kiểu ứng động như cây trinh nữ cây mướp leo lên giàn hoa mười giờ. - GV yêu cầu em hãy chỉ ra điểm khác nhau cơ bản giữa các kiểu ứng động - GV nhận xét ý kiến của HS và thông báo về 2 kiểu ứng động là ứng động không sinh trưởng và ứng động sinh trưởng. - GV nêu vấn đề thế nào là ứng động không sinh trưởng - GV dẫn dắt để ttả lời được vấn đề trước hết HS tìm hiểu các hiện tượng ở lá cây trinh nữ và cây bắt mồi. - GV hỏi Mức độ cụp lá nhanh hay chậm lan rộng hay hẹp - HS quan sát ttanh hoặc mẫu. - Trao đổi nhanh ttong nhóm để tìm đặc điểm khác có thể nêu Cây trinh nữ cụp lá. Thân mướp dài ra tua cuốn. - HS nghiên cứu SGK trang 95 kết hợp vói kiến 1. ứng động không sinh trưởng a ận động tự vệ ở cây trinh nữ 240 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung phụ thuộc vào yếu tố nào Giải thích hiên tượng. GV nhận xét đánh giá và bổ
