Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng sinh học 11 nâng cao tập 2 part 10', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - GV chữa bài bằng cách chiếu phiếu học tập của một vài nhóm. - GV nhận xét đánh giá và thông báo đáp án đúng. năng suất vật nuôi và bảo vệ động vật quí. - Đại diện HS trình bày đáp án - Lớp nhận xét bổ sung. - Các nhóm theo dõi và tự sửa chữa. Kết luận Nội dung trong phiếu học tập. Nội dung Điêu khlẻn so con Điểu khiển giới tinh của dàn con Cơ sở khoa học - Một trứng được thụ tinh với một tinh trùng - một hợp tử - một con. - Nhiều trứng cùng được thụ tinh với nhiều tinh trùng - nhiều hợp tử - nhiều con. - Tinh trùng X thụ tinh với trứng X - con cái XX . - Tinh trùng Y thụ tinh với trứng X - Con đực XY . Biện pháp - Gây đa thai nhân tạo Tiêm hooc mon thuỳ trước tuyến yên để làm nhiều trứng chín rụng và thụ tinh cùng một thơi điểm cho nhiều thai. - Nuôi hợp tử đang phân chia trong môi trương đặc biệt có chứa enzim tripsin để tách riêng các tế bào con do hợp tử sinh ra thành hai hay nhiều khối độc lập rồi cấy trỏ lại dạ con để được nhiều cá thể con sinh ra cùng một thời điểm. - Dùng biện pháp II tâm hay điện dl tách tinh trùng thành hai nhóm tinh trùng mang NST X và nhóm tinh trùng mang NST Y. - Thụ tinh nhân tạo trong ống nghiệm nuôi hợp tử trong môl trương đặc biệt để phát triển thành phôi. - Tế bào phôi cái chứa một khối NST đậm màu gọi là thể Bar tế bào phôi đực không có. - Tuỳ yêu cầu chăn nuôi có thể huỷ phôi không thích hợp hoặc cấy phôi thích hợp vào dạ con của con cál. ứng dụng - Điều khiển số con ở thỏ lợn để tăng đàn con. - Bảo tồn nhân giống nhanh ở một số động vật quí hiếm như Sao la. - Để tăng sản lượng thịt lông ở cừu tơ ở tằm sức kéo ỗ trâu bò. cần tăng số lượng con đục. - Muốn tăng nhanh đàn gla súc thu hoạch nhiều trứng sữa cần tăng số lượng 208 con cái. - GV có thể giói thiệu tranh ảnh hay phim tư liệu về các thành tựu trong việc - HS có thể hỏi Tại sao đối vói các loài động vật quí hiếm con người điểu khiến số lượng con trong đàn gia súc và điều khiển tỉ lệ giói tính ở tằm cừu. - GV để lớp thảo luận trả lời câu hỏi GV nhận xét. - GV nêu câu hỏi Vì
