Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng sinh học 11 tập 2 part 7', tài liệu phổ thông, sinh học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | II. THIẾT BỊ DẠY HỌC - Tranh ảnh về một số động vật và người liên quan đến bài. - Đĩa CD về ảnh hưởng của nhân tố môi trường đến sinh trưởng và phát triển của động vật. - Mảnh bìa với các nội dung Thiếu vitamin A D thiếu prôtêin. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Kiểm tra - Các hoocmôn ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của động vật có xương sống thể hiện như thế nào - Trình bày ảnh hưởng của hoocmôn ecđixơn và juvennin đến sinh hưởng và phát triển của côn trùng. 2. Trọng tâm - Ảnh hưởng của nhiệt độ và thức ăn ánh sáng đến sinh trưởng và phát triển của động vật. 3. Bài mới Hoạt động 2. TÌM HlỂU ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC NHÂN Tố BÊN NGOÀI ĐẾN SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIEN Môc tìau - HS phân tích được ảnh hưởng của các nhân tố ánh sáng nhiệt độ thức ãn đến sinh trưởng và phát triển của động vật. - Biết liên hệ thực tế. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung -GV hỏi Các nhân tố ngoại cảnh nào ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển của người và động vật - Để tìm hiểu ảnh hưởng của thức ăn đến sinh trưởng và -HS vận dụng những hiểu biết thực tế để trả lời được Đó là nhân tố nhiệt độ ánh sáng thức ăn. 1. Thức ăn 145 phát triển của động vật GV có thể tiến hành GV treo một số tranh hình có liên quan tói thức ăn và sự sinh trưởng của người và động vật. GV yêu cầu HS chọn nhũng mảnh bìa có ghi sẩn nội dung rồi gắn vào tranh cho phù hợp. GV nhận xét đánh giá và yêu cầu HS trình bày biểu hiện thiếu chất dinh dưỡng ở động vật và người. - GV nêu câu hỏi Tại sao thức ăn có thể ảnh hưởng tói sinh trưởng và phát triển của động vật - HS quan sát tranh trên bảng và trao đổi nhanh trong nhóm chọn cụm từ thích họp gắn vào hình. - Lóp theo dõi nhận xét và bổ sung. - HS quan sát kĩ tranh và yêu cầu nêu được Thiếu vitamin A gây hỏng mắt ở ngưòi. Thiếu vitamin D ngưòi và động vật bị còi xương chậm lón. Thiếu prôtêin cơ thể còi cọc chậm phát triển và mắc bệnh. - HS khái quát Sinh vật thiếu thức ăn sẽ chậm lón dễ mắc bệnh. - HS vận dụng kiến thức sinh học ở các lóp dưói để trả lòi. - Yêu cầu nêu được
