Bài này điều tra thực trạng thể hiện một số ngữ điệu cơ bản trong tiếng Anh của học viên ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Bến Tre. Với kết quả khảo sát, đề tài cung cấp cho người học một số kiến thức hữu ích nhằm giúp cải thiện việc thực hiện ngữ điệu tiếng Anh kèm với một số bài tập và hoạt động. | KHẢO SÁT VIỆC THÊ HIỆN MỘT SỐ MẪU NGỮ ĐIỆU CƠ BẢN TRONG TIẾNG ANH CỦA HỌC VIÊN tại trung tâm GIÁO DỤC THƯờNg xuyên bến tre AN INVESTIGATION INTO BASIC ENGLISH INTONATION PATTERNS PERFORMED BY THE VIETNAMESE LEARNERS AT BEN TRE CONTINUING EDUCATION CENTER NGŨ THIỆN HÙNG Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Đà Nang LÊ VAN HOÀNg Cao TÓM TẮT Bài này điều tra thực trạng thể hiện một số ngữ điệu cơ bản trong tiếng Anh của học viên ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Bến Tre. Với kết quả khảo sát đề tài cung cấp cho người học một số kiến thức hữu ích nhằm giúp cải thiện việc thực hiện ngữ điệu tiếng Anh kèm với một số bài tập và hoạt động. ABSTRACT This article investigated the basic English intonation patterns performed by the Vietnamese learners at Ben Tre Continuing Education Centre. From the findings I provided the learners with essential knowledge to improve their performance of English intonation with suggested activities and exercises. 1. Đặt vấn đề Học một ngoại ngữ - để có thể nắm vững hiểu thấu đáo nó ngoài việc chúng ta có một lượng kiến thức ngôn ngữ nhất định chúng ta còn có khả năng thể hiện tốt các kỹ năng ngôn ngữ như là kỹ năng viết đúng hay khả năng đọc - hiểu bên cạnh đó còn phải diễn đạt được lời nói lĩnh hội được thông tin thông qua quá trình giao tiếp. Trong quá trình này để nghe-hiểu được người bản ngữ cần phải đạt được một kỹ năng phát âm chuẩn xét trên bình diện tiếp nhận perception lẫn tạo phát production . Trong các bình diện thể hiện lời nói ngữ điệu là một yếu tố then chốt chuyển tải ý định giao tiếp mà người học và cả người dạy đều chưa chú trọng và do vậy gặp nhiều khó khăn trong khâu tạo lời locution . Qua nhiều năm giảng dạy tiếng Anh ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Bến Tre với giáo trình được chọn để giảng dạy chính cho cả ba trình độ A B C là Streamline English tôi nhận thấy rằng học viên gặp rất nhiều khó khăn khi thể hiện những mẫu ngữ điệu cơ bản để thể hiện những hành động giao tế thông thường như yêu cầu ra lệnh. hay .
