Chương 1. Những vấn đề chung về tổ chức thực tập PGS. TS. Nguyễn Đình Hòe Giáo trình hướng dẫn thực tập môi trường Đồ Sơn NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 5 – 13. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép, in ấn phục vụ các mục đích | Chương 1. Những vấn đề chung về tổ chức thực tập PGS. TS. Nguyễn Đình Hòe Giáo trình hướng dẫn thực tập môi trường Đồ Sơn NXB Đại học quốc gia Hà Nội 2006. Tr 5 - 13. Tài liệu trong Thư viện điện tử ĐH Khoa học Tự nhiên có thể được sử dụng cho mục đích học tập và nghiên cứu cá nhân. Nghiêm cấm mọi hình thức sao chép in ấn phục vụ các mục đích khác nếu không được sự chấp thuận của nhà xuất bản và tác giả. Mục lục Chương 1 Những vấn đề chung về Tổ chức thực Mục đích môn Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu tài liệu thứ Quan sát thực Phỏng vấn chính Phỏng vấn bán chính thức và không chính Phương pháp ma trận liệt kê đánh giá hiện trạng sử dụng và tác Biểu đồ cơ cấu chức năng hoặc biểu đồ quan hệ phương pháp mạng lưới . .5 Các yêu cầu về chuyên môn đối với cán bộ hướng dẫn và sinh viên trong đợt thực Giảng dạy thực Nghiên cứu cá Nghiên cứu theo Nghiên cứu theo Viết nhật ký thực Tổ chức thị trường thông Viết báo cáo thu Hoạt động ngoại Đánh giá kết quả thực 2 Chương 1 Những vấn đề chung về Tổ chức thực tập Mục đích môn học Mục tiêu cơ bản của đợt thực tập Đồ Sơn là hướng dẫn sinh viên thực hành các phương pháp phổ thông nhất trong nghiên cứu thực địa thu thập xử lý thông tin tổ chức thực hiện nghiên cứu một vấn đề cụ thể và trình bày kết quả nghiên cứu. Thông qua thực hành tại địa bàn sinh viên có điều kiện khám phá nghiên cứu một số vấn đề về tài nguyên môi trường bán đảo Đồ Sơn. Ngoài việc minh hoạ và bổ sung kiến thức cho các môn đã học Địa chất môi trường và các môn học tài nguyên đây là dịp tốt để sinh viên bổ sung thêm các kiến thức về tài nguyên môi trường một vùng ven biển năng động và đa dạng chưa được trình bày trong các giáo trình đã học hiểu thêm về thiên nhiên đất nước con người bước đầu nhận biết và đánh giá được mối quan hệ tương hỗ nhân .
