I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Biết cách làm đồ chơi em bé bập bênh 2. Kỹ năng: Rèn hs kỹ năng làm đồ chơi. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh óc thẩm mĩ, khéo léo, sáng tạo. II/ Chuẩn bị: Giáo viên + hs: Hình mẫu em bé bập bênh. _ Một mảnh bìa cứng 14 x 14 cm _ Bút chì, compa, thước, kéo III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy 1. Ổn định: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) Đèn lồng quả trám – Nhận xét, tuyên dương. – Nêu. | KỸ THUẬT LÀM EM BÉ BẬP BÊNH I Mục tiêu 1. Kiến thức Biết cách làm đồ chơi em bé bập bênh 2. Kỹ năng Rèn hs kỹ năng làm đồ chơi. 3. Thái độ Giáo dục học sinh óc thẩm mĩ khéo léo sáng tạo. II Chuẩn bị Giáo viên hs Hình mẫu em bé bập bênh. _ Một mảnh bìa cứng 14 x 14 cm _ Bút chì compa thước kéo III Hoạt động dạy và học Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định 1 2. Kiểm tra bài cũ 4 Đèn lồng quả trám - Nhận xét tuyên dương. - Nêu các bước làm đèn lồng quả trám Hát 3. Bài mới em bé bập bênh _ Giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động 1 15 Quan sát hướng dẫn thao tác a Mục tiêu Thực hiện thành thạo các thao tác b Phương pháp Quan sát thực hành c Đồ dùng dạy học Vật mẫu d Tiến hành _ Phần đựng khung hình vẽ em bé _ Dùng compa quay hai vòng có cùng tâm O một đường tròn có đường kính 18 cm H1 SGK _ Kẻ một đường thẳng qua tâm hình tròn. Đường thẳng này cắt đường tròn ở hai điểm A và B xác định các điểm _ Hoạt động cả lớp AB 1cm AD 1 5cm DE 2 5 cm EB 3cm Từ các điểm đã xác định phác thảo hình em bé H3 sau đó gấp hình tròn theo AB Hoạt động 2 a Mục tiêu Làm được đúng sản phẩm theo yêu cầu b Phương pháp Thực hành c Đồ dùng dạy học Vật liệu đã chuẩn bị d Tiến hành _ GV yêu cầu hs lấy dụng cụ vật liệu ra thực hành Kết luận hs làm sản phẩm đẹp Hoạt động cá nhân Hs làm theo hướng dẫn của GV 4- Củng cố 4 _ Chấm điểm nhận .
