Trên thế giới hiện nay đang diễn ra những thay đổi sâu sắc trong cách tiếp cận giáo dục đại học. Triết lý giáo dục truyền thống đang đứng trước áp lực phải đổi thay. Trong bối cảnh đó, nền giáo dục nước ta mặc dù đã có những cải cách nhưng vẫn còn rất nhiều bất cập và lạc hậu. Đã có rất nhiều công trình nghiên cứu cho thấy, chất lượng đào tạo đại học ở Việt nam còn rất thấp, chưa gắn với nhu cầu của | TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5 28 .2008 ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC LÀ TIỀN ĐỀ QUAN TRỌNG đỂ thực HIỆN mục tiêu GẮN ĐÀO tạo Với Nhu cẦu xa HỘI INNOVATION OF UNIVERSITY EDUCATION - IMPORTANT PREREQUISITE FOR ACHIEVING THE TARGET OF ATTACHING TRAINING TO SOCIAL NEEDS ĐÀO HỮU HÒA Trường Đại học Kinh tế Đại học Đà Nang TÓM TẮT Trên thế giới hiện nay đang diễn ra những thay đổi sâu sắc trong cách tiếp cận giáo dục đại học. Triết lý giáo dục truyền thống đang đứng trước áp lực phải đổi thay. Trong bối cảnh đó nền giáo dục nước ta mặc dù đã có những cải cách nhưng vẫn còn rất nhiều bất cập và lạc hậu. Đã có rất nhiều công trình nghiên cứu cho thấy chất lượng đào tạo đại học ở Việt nam còn rất thấp chưa gắn với nhu cầu của xã hội sinh viên ra trường chưa đáp ứng được yêu cầu của công việc. Bài báo này đi sâu nghiên ứu xu hướng đổi mới giáo dục đại học trong thời đại ngày nay và đề xuất những giải pháp cơ bản để đổi mới dạy và học đại học theo hướng gắn đào tạo với nhu cầu xã hội . ABSTRACT Nowadays there have been increasingly profound changes in the way of accessing university education all over the world. Traditional education philosophy has been faced with forces of change. In such a circumstance in spite of several innovations our country s education has experienced many problems as well as backwardness. There are many researches revealing the fact that our country s university education quality is still at a low degree and that it does not attach training to social needs so that college graduates are unable to meet the needs of their work. This paper deals extensively with many present-day innovation tendencies and then suggests some basic solutions to the innovation of teaching and learning in universities in terms of attaching college training to social needs . 1. Những thay đổi trong cách tiếp cận giáo dục đại học GDĐH Những thay đổi sâu sắc đang diễn ra trên thế giới hiện nay đã làm cho triết lý về giáo dục đại học của thế kỷ 21 có những biến .
