Hiện nay, giáo dục Đại học là nhân tố quyết định để xây dựng nguồn nhân lực có trình độ cao phục vụ quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Trên cơ sở điểm qua những bài học kinh nghiệm lịch sử của một số quốc gia ở châu Á và trên thế giới đã thành công trên lĩnh vực giáo dục Đại học, từ thực trạng giáo dục Đại học ở nước ta hiện nay, bài báo xây dựng một số giải pháp nhằm tạo cú hích cho giáo dục Đại học hiện nay. . | TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 2 37 .2010 CẦN MỘT CÚ HÍCH ĐỂ TẠO ĐỘNG Lực CHO ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY THE NECESSITY TO MAKE A DRIVING FORCE FOR INNOVATION OF HIGHER EDUCATION IN THE PRESENT CONTEXT Lê Hữu Ái Trường Đại học Kinh tế Đại học Đà Nang TÓM TẮT Hiện nay giáo dục Đại học là nhân tố quyết định để xây dựng nguồn nhân lực có trình độ cao phục vụ quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Trên cơ sở điểm qua những bài học kinh nghiệm lịch sử của một số quốc gia ở châu Á và trên thế giới đã thành công trên lĩnh vực giáo dục Đại học từ thực trạng giáo dục Đại học ở nước ta hiện nay bài báo xây dựng một số giải pháp nhằm tạo cú hích cho giáo dục Đại học hiện nay. Các giải pháp đó là trao quyền tự chủ về tài chính và chương trình đào tạo cho các trường Đại học tăng cường khả năng nghiên cứu tạo môi trường thuận lợi cho đội ngũ giảng viên công khai ngân sách dùng cho giáo dục Đại học đổi mới toàn diện chiến lược phát triển giáo dục Đại học sử dụng hiệu quả nguồn vốn đầu tư nhất là đầu tư nước ngoài. ABSTRACT Nowadays higher education is regarded as the decisive factor in developing highly-qualified human resources for national industrialization and modernization. With reference to the successes and experiences of tertiary education in a number of Asian countries and worldwide and in consideration of the current situations of higher education in Vietnam the author has taken some measures to initiate the driving force for Vietnam s current higher education. These measures include autonomy decentralization to higher education institutions in terms of finance and curricula improvement of research capacity creation of favourable conditions for lecturers in their teaching open budget initiatives for higher education comprehensive innovation of strategies for higher education development and effective utilization of investment capital especially foreign funds. 1. Đặt vấn đề Giáo dục đào tạo là nhân tố quyết định để phát .
