Tài liệu " Thiết kế bài giảng đạo đức 4 " dùng cho các giáo viên đang dạy các trường tiểu học tham khảo, tài liệu giới thiệu cách thiết kế bài giảng theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh. Ngoài ra tài liệu còn mở rộng, bổ sung thêm một số nội dung liên quan đến bài giảng bằng nhiều hoạt động nhằm cung cấp thêm tư liệu để các thầy, cô giáo tham khảo vận dụng tùy theo đối tượng và mục đích dạy. | ĐINH TRANG THU - NGUYỄN CẨM HƯỜNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐẠO ĐỨC 0 NHÀ XUẤT BẢN HÀ NÔI - 2005 Thiết kế bài giảng ĐẠO ĐỨC 4 ĐINH TRANG THU - NGUYỄN CẨM HƯỜNG NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2005 Chịu trách nhiệm xuất bản NGUYỄN KHẮC OÁNH Biên tập PHẠM QUỐC TUẤN Vẽ bìa NGUYỄN TUẤN Trình bày LÊ THU HÀ Sửa bản in PHẠM QUỐC TUẤN 373 - 373 V Mã số ---------- 01 b GV 718 05 HN-05 In 3000 cuốn khổ 17 X 24cm tại Công ty cổ phần in 15. Giấy phép xuất bản số 01bGV 718 CXB. cấp ngày 23 5 2005. In xong và nộp lưu chiểu quỷ III 2005. 7 đẩcc f Để đáp ứng nhu cầu triển khai chương trình Sách giáo khoa SGK tiểu học mới từ năm 2005 - 2006 chúng tôi xin gửi tới các bạn giáo viên lớp 4 cuốn Thiết kế bài giảng Đạo đức 4. Sách được biên soạn theo chương trình sách giáo khoa mới ban hành năm học 2005 - 2006 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh HS . Về nội dung Sách tuân theo đúng trình tự bài giảng trong SGK Đạo đức 4 gồm 14 bài mỗi bài dạy trong 2 tiết. Ở mỗi bài đều chỉ rõ mục tiêu về kiến thức kỹ năng các công việc cần chuẩn bị của giáo viên GV và HS các phương tiện trợ giảng cần thiết dễ làm nhằm đảm bảo chất lượng từng bài từng tiết lên lớp. Về phương pháp Sách đã cố gắng vận dụng phương pháp dạy học mới để truyền tải từng nội dung cụ thể của bài học. Trong mỗi tiết học tác giả đưa ra nhiều hoạt động hấp dẫn phù hợp với đặc trưng môn học như thảo luận chơi trò chơi sắm vai kể truyện. nhằm phát huy tính tự chủ trong học tập của HS. Điều đặc biệt là sách rất chú trọng đến khâu luyện tập thực hành xử lí tình huống cho HS trong từng bài học giúp các em sớm có kĩ năng ứng xử các tình huống trong cuộc sống hàng ngày theo đúng các chuẩn mực hành vi của xã hội. Chúng tôi hi vọng rằng cuốn sách sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích giúp các thầy cô giáo giảng dạy môn Đạo đức 4 nâng cao hiệu quả bài giảng của mình. Rất mong nhận được ý kiến đóng góp của bạn đọc gần xa cho cuốn sách. CÁC TÁC .
