Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng toán 6 tập 2 part 8', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | 7 B 0 75 -y- 24 12j -2 Câu 6 2đ Lúc 6g 30 bạn Quang đi xe đạp từ A để đến B với vân tốc 10 km h. Lúc 6g 40 bạn Vinh đi xe đạp từ B đến A vói vận tốc 12 km h. Hai ngưòi gặp nhau tại c lúc 7 giờ C nằm trên quãng đường AB . Tính quãng đường AB. 358 Tiêt94 14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN số CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC A. MỤC TIÊU HS nhân biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước. Có kỹ năng vân dụng qui tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước. Có ý thức áp dụng qui tắc này để giải một số bài toán thực tiễn. B. CHUẨN Bị CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GV Đèn chiếu hoặc bảng phụ . Máy tính bỏ túi. HS Bảng nhóm giấy trong bút dạ máy tính bỏ túi. c. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 CỦNG CỐ QUY TẮC NHÂN MỘT số TựNHIÊN VỚI MỘT PHÂN số 5ph 359 Từ cách làm trên hãy điền các từ thích hợp vào ô trống Khi nhân một số tự nhiên với một phân số ta có thể HS 2 lên bảng điền vào chỗ trống NHÂN SÔ NÀY VỚI . RỒI LẤY KẾT OUẢ - NHÂN SÔ NÀY VỚI TỬ SỐ RÓI LẤY KẾT QUẢ CHIA CHO MẪU SỐ. HOẶC Chia số này cho . rồi lấy kết quả Chia số này cho mẫu số rồi lấy kết quả nhân với tử số. Hoạt động 2 TÌM TÒI PHÁT HIỆN KIẾN thức mới 15 ph .
