I. MỤC TIÊU : - Học sinh kẻ được hình chữ nhật. - Học sinh cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới : . | Bài dạy Cắt dán hình chữ nhật I. MỤC TIÊU - Học sinh kẻ được hình chữ nhật. - Học sinh cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền tờ giấy kẻ ô lớn. - HS Giấy màu giấy vở dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1. Ôn định lớp Hát tập thể. 2. Bài cũ Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Mục tiêu Học sinh tìm hiểu về đặc điểm của hình chữ nhật. Giáo viên treo bảng hình chữ nhật mẫu hỏi Hình chữ nhật có mấy cạnh Độ dài các cạnh như thế nào Giáo viên kết luận Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. Hoạt động 2 Mục tiêu Học sinh biết cách kẻ và cách rời hình chữ nhật theo 2 cách. Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ. a Cách kẻ hình chữ nhật Giáo viên thao tác mẫu từng Học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi. Học sinh nhắc lại kết luận. Học sinh nghe và quan sát giáo viên làm mẫu ghi nhớ. bước thong viên ghim tờ giấy kẻ ô lên 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô từ A đếm xuống 5 ô theo dòng kẻ được điểm D .Từ A và D đếm sang phải tô theo đường kẻ ta được B và lần lượt A B B C C với D D với A ta được hình chữ nhật ABCD. b Cắt và dán hình chữ nhật Cắt theo cạnh AB BC CD DA được hình chữ nhật bôi hồ dán cân đối. Cho học sinh thực hành giáo viên quan sát. c Hướng dẫn cách kẻ thứ 2 Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hình chữ nhật có độ Học sinh quan sát giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và sinh kẻ cắt hình chữ nhật trên giấy vở. Học sinh theo dõi. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy .
