Thí nghiệm ảo là tập hợp các tài nguyên số đa phương tiện dưới hình thức đối tượng học tập nhằm mục đích mô phỏng các hiện tượng vật lý, hóa học, sinh ra trong tự nhiên hay trong phòng thí nghiệm, có đặc điểm là có tính tương tác cao, giao diện thân thiện với người sử dụng và có thể mô phỏng những quá trình, điều kiện tới hạn khó xảy ra trong tự nhiên hay khó thu được trong phòng thí nghiệm. . | Thí Nghiệm ảo trong việc dạy học Vật lý Thí nghiệm ảo là tập hợp các tài nguyên số đa phương tiện dưới hình thức đối tượng học tập nhằm mục đích mô phỏng các hiện tượng vật lý hóa học sinh ra trong tự nhiên hay trong phòng thí nghiệm có đặc điểm là có tính tương tác cao giao diện thân thiện với người sử dụng và có thể mô phỏng những quá trình điều kiện tới hạn khó xảy ra trong tự nhiên hay khó thu được trong phòng thí nghiệm. Nó giúp giảm thiểu việc học chay hay dậy chay thường gặp do thiếu phương tiện điều kiện thí nghiệm giúp người học chủ động học tập phù hợp với tinh thần người học là trung tâm của giáo dục hiện đại Điểm mạnh của thí nghiệm ảo - Dễ dùng trực quan sinh động Giao diện thân thiện dễ dùng với âm thanh và hình ảnh trực quan sinh động học sinh không chỉ được nhìn xem còn có cơ hội tham gia thực sự các thí nghiệm ảo qua các thao tác đã được trực quan hóa với những thiết bị ảo đây chính là một điểm mạnh của phần mềm so với những bài giảng power point truyền thống. Tính chủ động của học sinh sinh viên tăng lên do có thể tự học ở nhà trên đĩa CD hay web trong khi giáo viên có thể sử dụng trên lớp như giáo cụ trực quan minh họa cho bài giảng do đó khắc phục được phần nào về tình trạng thiếu thiết bị nguyên vật liệu thí nghiệm như hiện nay. - Tăng hứng thú và tính chủ động Để hỗ trợ tự học một giáo viên ảo với giọng nói truyền cảm sẽ giúp sinh viên trong khi học giáo viên ảo có thể bầy tỏ thái độ khuyến khích hay chê trách giúp sinh viên dễ định hướng kiến thức trong khi học. Sự kết hợp hài hòa giữa câu hỏi trắc nghiệm truyền thống lựa chọn đúng sai . với hình thức trắc nghiệm kỹ năng giàu tính tương tác thu hút chú ý và tăng tính chủ động người học. Giao diện học tập được tính toán yếu tố mầu sắc tiện lợi và chiến lược giáo dục. Có hai chế độ học mod tuần tự khi yêu cầu về tính qui trình là quan trọng . Với mod lựa chọn có thể chọn một chủ đề học tập bất kỳ tùy thuộc vào tiến độ khả năng tiếp thu cá nhân giáo viên dùng mod này khi giảng trên lớp.
