I. MỤC TIÊU : Củng cố về : - Bảng cộng và tính cộng với các số trong phạm vi 10 - Tìm 1 thành phần chưa biết của phép tính trừ, phép cộng bằng cách ghi nhớ bảng cộng trừ, quan hệ giữa phép cộng và phép trừ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập tra bài cũ : + Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập Viết các số : 6,. | Tên Bài Dạy ÔN TẬP Các Số 10 tiết 2 I. MỤC TIÊU Củng cố về - Bảng cộng và tính cộng với các số trong phạm vi 10 - Tìm 1 thành phần chưa biết của phép tính trừ phép cộng bằng cách ghi nhớ bảng cộng trừ quan hệ giữa phép cộng và phép trừ II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài tập Viết các số 6 1 4 3 7. a Từ bé đến lớn và b Từ lớn đến bé 1 học sinh đọc các số từ 1 -M0 và ngược lại 3. Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu bài Mt Học sinh nắm vững yêu cầu nội dung bài . - Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng Hoạt động 2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Mt Rèn kỹ năng làm tính cộng trừ trong phạm vi 10 Bài 1 Học sinh nêu yêu cầu bài -Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại bảng cộng sau đó ghi kết quả của các phép cộng - Cho học sinh sửa bài miệng giáo viên nhận xét - Gọi học sinh lên bảng làm bài - cả lớp làm vào vở . Bài 2 Học sinh tự nêu yêu cầu bài - 2 học sinh lên bảng làm 6 2 8 và 2 6 8 - Cho học sinh nhận xét rút ra kết luận về tính giao hoán của phép cộng - Bài b học sinh tự làm và chữa bài Bài 3 Giáo viên nêu yêu cầu bài - Học sinh tự làm bài - 2 học sinh lên bảng chữa bài Bài 4 - Tổ chức cho học sinh thực hiện đua nối các điểm - Giáo viên nhận xét sửa sai Bài 5 Treo bảng phụ gọi học sinh đọc đề bài - Nhắc học sinh cách đặt thước cách đo độ dài đoạn thẳng - Gọi 2 em lên bảng cả lớp đo trong Sách giáo khoa - Giáo viên nhận xét cho điểm cố dặn dò - Nhận xét tiết học . - Dặn học sinh về nhà hoàn thành vở Bài tập toán
