I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh củng cố về : -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 -Đọc , viết ,so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 10 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập tra bài cũ : + Gọi 3 học sinh lên bảng. Học sinh 1 : Học sinh 2 : 10 8 | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP CHUNG Tiết 2 I. MỤC TIÊU Giúp học sinh củng cố về -Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 -Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10 thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 10 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ thực hành toán III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ Gọi 3 học sinh lên bảng. Học sinh 1 2 7 Học sinh 2 10 . 8 . 10 . Học sinh 3 Xếp các số 3 10 7 1 9 lớn dần Học sinh quan sát nhận xét bài làm của bạn Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Thực hành - luyện tập Mt Học sinh biết làm bài tập trong sách giáo khoa và trong vở Toán bài tập -Giáo viên treo tranh Bài tập 1 -Cho học sinh nêu số lượng các đồ vật trong từng tranh -Cho học sinh lên nối từng tranh với số phù hợp -Cho học sinh làm bài tập vào vở Bài tập Bài 2 Viết số từ 0 10 -Học sinh viết vào vở Bài tập -Học sinh đọc lại đầu bài . -Học sinh nêu 5 bút chì 10 bông hoa 6 quả cam 7 cây kem 4 chiếc thuyền 9 con cá 3 con gà. -Học sinh nhận xét bài làm của bạn -giáo viên xem xét uốn nắn học sinh yếu Bài 3 Viết số thích hợp -Hướng dẫn học sinh viết số thích hợp vào các toa tàu . -Học sinh làm phần b Điền số thích hợp -giáo viên nhận xét qua bài làm miệng của học sinh Bài 4 Viết các số theo thứ tự lớn dần bé dần -Giáo viên nêu yêu cầu bài tập -Hướng dẫn gợi ý cho học sinh -Phần a xác định số bé nhất trong các số đã cho rồi viết vào vòng tròn đấu tiên -Phần b có thể dựa vào kết quả ở phần -Học sinh tự làm bài chữa bài . -Học sinh viết bài -Học sinh đọc kết quả bài làm . -Học sinh nắm các số đã cho 6 1 3 7 10 -Học sinh tự làm bài chữa bài miệng
