I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh củng cố về : -Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học -Phép cộng một số với 0 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập tra bài cũ : H3 : + Gọi 3 học sinh lên bảng : 1 3 + 2 . 2 + 3 2+3= 4 2 + 1 3 + 0 4 3 + H1 : + + 0 2 H2: | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP CHUNG Phép cộng I. MỤC TIÊU Giúp học sinh củng cố về -Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học -Phép cộng một số với 0 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập tra bài cũ H1 H2 H3 Gọi 3 học sinh lên bảng 5 0 0 2 1 3 2 . 2 3 2 3 4 3 4 2 1 . 3 0 1 2 2 1 2 Học sinh nhận xét sửa bài . Giáo viên bổ sung sửa bài . Giáo viên nhận xét bài cũ Ktcb bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Củng cố phép cộng từ 0 5 Mt Học sinh nắm được tên bài cố bảng cộng và tính giao hoán trong phép cộng -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài -Hỏi Đọc bảng cộng phạm vi 3 Bảng cộng phạm vi 4 Bảng cộng phạm vi 5 -Một số cộng với 0 0 cộng với 1 số -Học sinh nêu lại đầu bài -1 em -1 em -1 em -. bằng chính số đó. -Vd 5 0 5 0 5 5 -. không thay đổi. thì kết quả thế nào Cho Ví dụ. -Nếu đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả thế nào Hoạt động 2 Thực hành Mt Làm được tính cộng trong phạm vi các số đã học -Cho học sinh mở Sách GK -Hướng dẫn lần lượt từng bài tập. o Bài 1 Tính theo cột dọc -Giáo viên chú ý học sinh viết thẳng cột. o Bài 2 Tính - Cho học sinh nêu lại cách tính -Cho học sinh làm vào vở Bài tập -Học sinh mở sách -Học sinh nêu cách làm -Tự làm bài và chữa bài - Lấy 2 số đầu cộng lại được kết quả bao nhiêu cộng tiếp với số còn lại. -Học sinh làm mẫu 1 bài 2 1 3 lấy 3 2 5. Ghi 5 vào chỗ chấm. -Học sinh tự làm bài và chữa .
