I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh củng cố về : - Phép trừ 2 số bằng nhau, phép trừ 1 số đi 0 - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Tranh bài tập 5 / 62 + Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập tra bài cũ : +Gọi học sinh lên bảng : 5 + 0 = 4–0 4+0 3+ 2 + 0 = | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP Số 0 trong phép trừ I. MỤC TIÊU Giúp học sinh củng cố về - Phép trừ 2 số bằng nhau phép trừ 1 số đi 0 - Bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh bài tập 5 62 Bộ thực hành III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 2. Kiểm tra bài cũ Gọi học sinh lên bảng 5 0 3 2 0 4 - 0 . 4 0 0 5 5 - 2 - 0 3 0 . 0 0 5 - 0 0 5 - 0 5 - 5 . 5 - 0 5 - 5 Giáo viên nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Củng cố phép trừ 2 số bằng nhau và phép trừ 1 số đi 0. Mt Học sinh nắm tên đầu bài ôn lại các khái niệm -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng -Giáo viên đặt câu hỏi ôn lại 1 số khái niệm -Một số cộng hay trừ với 0 thì cho kết -Học sinh lần lượt lặp lại đầu bài -Học sinh suy nghĩ trả lời - . kết quả bằng chính số đó - . kết quả bằng 0 -. kết quả không đổi - Học sinh lên bảng 3 2 5 quả như thế nào -2 số giống nhau mà trừ nhau thì kết quả thế nào -Trong phép cộng nếu ta đổi chỗ các số thì kết quả thế nào -Với 3 số 2 5 3 em lập được mấy phép tính Hoạt động 2 Thực hành Mt Làm được các bài biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính -Cho học sinh mở SGK nêu yêu cầu của bài tập o Bài 1 Tính rồi ghi kết quả 2 3 5 5 - 2 3 5 - 3 2 - Học sinh nêu cách làm bài -Học sinh tự làm bài và chữa bài -Nhận biết cộng trừ với 0 . Số 0 là kết quả của phép trừ có 2 số giống nhau -Học sinh nêu cách làm .
