I. MỤC TIÊU : + Giúp học sinh : - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : + Bảng phụ – phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Định : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 15 + 4 tra bài cũ : + 2 học sinh lên bảng : + Học sinh làm vào bảng con + Nhận xét, sửa sai chung + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : ( tổ 1 , 2 ) 16 + 1 | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP Phép cộng - Tính nhẩm I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép cộng và tính nhẩm II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ - phiếu bài tập III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn Định Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập 6 2. Kiểm tra bài cũ 4 1 2 học sinh lên bảng Học sinh làm vào bảng con tổ 1 2 Nhận xét sửa sai chung Nhận xét bài cũ - KTCB bài mới 13 2 16 3 tổ 3 4 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 Ôn tập kĩ năng thực hiện phép cộng. Mt Học sinh nhớ lại cách đặt tính cách thực hiện phép tính -Giáo viên hỏi Em hãy nêu lại cách đặt tính bài 13 4 -Em hãy nêu cách cộng 13 4 -Giáo viên lưu ý học sinh khi đặt tính cần viết số đơn vị thẳng cột để sau này không -Viết 13. Viết 4 dưới số 3 ở hàng đơn vị viết dấu cộng bên trái rồi gạch ngang ở dưới -Cộng từ phải sang trái 3 cộng 4 bằng 7 viết 7 . 1 hạ 1 viết 1 nhầm lẫn cột chục với cột đơn vị Hoạt động 2 Luyện tập Mt Học sinh luyện tập làm tính cộng và tính nhẩm -Giáo viên yêu cầu học sinh mở sách nêu yêu cầu bài 1 -Bài 1 Đặt tính rồi tính -Cho 4 em lên bảng làm tính 2 bài em -Giáo viên sửa sai chung -Bài 2 Tính nhẩm -Học sinh mở SGK nêu yêu cầu bài 1 -Học sinh đặt tính theo cột dọc rồi tính từ phải sang trái -Học sinh tự sửa bài - Học sinh tự làm bài -Nhẩm theo cách thuận trên nhất Cách 1 15 cộng 1 bằng 16 ghi 16 Cách 2 5 cộng 1 bằng 6 10 cộng 6 bằng 16 - ghi .
