MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Tranh ảnh biểu diễn: xiếc, múa rối, ca nhạc. - Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY | Tên Bài Dạy Học vần iêc ươc A. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU - HS đọc và viết được iêc ươc xem xiếc rước đèn. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề xiếc múa rối ca nhạc. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh ảnh biểu diễn xiếc múa rối ca nhạc. - Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC I. Ôn định lớp II. Bài cũ GV lựa chọn viết từ - đọc sgk. Tìm từ mới. III. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài 2. Dạy vần Vần iêc GV Giới thiệu vần mới và viết lên bảng iêc. - GV viết bảng xem xiếc. HS đv đọc trơn phân tích vần iêc. HS viết bảng con iêc. HS viết thêm vào vần iêc chữ x Vần ươc và dấu sắc để tạo thành tiếng - GV Giới thiệu vần mới và viết mới xiếc. lên bảng ươc. HS đv đọc trơn phân tích tiếng - Hỏi HS vần mới thứ hai có gì xiếc khác với vần mới thứ nhất HS đọc trơn iếc xiếc xem xiếc. - GV viết bảng rước. - GV hỏi theo mô hình tranh vẽ HS đv đọc trơn phân tích vần gì ươc. HS viết bảng con ươc. - GV viết bảng rước đèn. HS viết thêm vào vần ươc chữ r - GV dạy từ và câu ứng dụng. và dấu sắc để tạo thành tiếng GV viết bảng cá diếc công mới rước. việc cái lược thước kẻ. HS đv đọc trơn phân tích rước. HS đọc trơn ươc rước rước đèn. HS đọc thầm phát hiện và gạch chân các tiếng có chứa vần mới trên bảng. HS đọc trơn tiếng và từ. Tiết 2 3. Luyện tập - HS quan sát và nhận xét bức a. Luyện đọc tranh 1 2 3. HS đọc thầm đoạn Luyện đọc toàn bài trong SGK. thơ ứng dụng tìm tiếng mới. b. Luyện Viết iêc ươc. - HS đọc trơn đoạn thơ ứng - GV viết mẫu trên bảng lớp. dụng. - Hd viết từ xem xiếc rước đèn. - HS nhận biết các nét nối đã c. Luyện nói theo chủ đề xiếc học ở các bài trước. Nét từ i múa rối ca nhạc. sang ê nét nối trong từ ươc. GV hd gợi ý HS trả lời theo - HS viết bảng con. tranh. - HS quan sat tranh thảo .
