I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Qua thí nghiệm học sinh tự phát hiện: Thân dài ra do phần ngọn - Biết vận dụng cơ sở khoa học của bấm ngọn, tỉa cành để giải thích một số hiện tượng trong thực tế sản xuất. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng tiến hành thí nghiệm quan sát, so sánh. 3. Thái độ Giáo dục lòng yêu thích thực vật, bảo vệ thực vật. | BÀI 14 THÂN DÀI RA DO ĐÂU I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức - Qua thí nghiệm học sinh tự phát hiện Thân dài ra do phần ngọn - Biết vận dụng cơ sở khoa học của bấm ngọn tỉa cành để giải thích một số hiện tượng trong thực tế sản xuất. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng tiến hành thí nghiệm quan sát so sánh. 3. Thái độ Giáo dục lòng yêu thích thực vật bảo vệ thực vật. II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên Tranh phóng to hình - Học sinh Báo cáo kết quả của thí nghiệm III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Thân cây gôm những bộ phận nào Có mấy loại thân Kể tên một số cây có những loại thân đó. 2. Bài mới Mở bài Trong thực tế Khi trông rau ngót thỉnh thoảng người ta thường cắt ngang thân làm như vậy có tác dụng gì HOẠT ĐỘNG 1 TÌM HIỂU SỰ DÀI RA CỦA THÂN Mục tiêu Qua TN biết được thân dài ra do phần ngọn Tiến hành - Giáo viên cho HS báo cáo kết - Đại diện một số nhóm báo cáo kết quả thí nghiệm. quả thí nghiệm của nhóm. - Giáo viên ghi nhanh kết quả lên - Nhóm thảo luận theo 3 câu hỏi bảng SGK tr. 46 đưa ra được nhận xét - GV cho HS thảo luận nhóm. Cây bị ngắt ngọn thấp hơn cây không ngắt ngọn thân dài ra do phần ngọn. - Gọi 1- 2 nhóm trả lời - các - Đại diện nhóm trả lời nhóm khác nhóm khác bổ sung. - Đối với câu hỏi GV gợi ý ở ngọn cây có mô phân sinh ngọn Treo tranh GV giải thích thêm Khi bấm ngọn cây không cao được chất dinh dưỡng tập trung cho chồi lá và chồi hoa phát triển. Chỉ tỉa cành bị sâu cành xấu với cây lấy gỗ sợi mà không bấm ngọn thì cần thân sợi dài. Cho HS rút ra kết luận. nhận xét và bổ sung - HS đọc thông tin SGK rồi chú ý nghe GV giải thích ý nghĩa của bấm ngọn tỉa cành. Kết luận Thân dài ra do phần ngọn mô phân sinh ngọn . Hoạt động 2 GIẢI THÍCH NHỮNG HIỆN TƯỢNG THỰC .
