Tuyển tập báo cáo nghiên cứu khoa học: Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Khoa học Xã hội và Nhân văn 26 2010 7-14 Giáo dục Đức và những bài học rút ra từ PISA Nguyễn Thị Phương Hoa Trần Thị Hương Giang Nguyễn Thị Thanh Hương Trường Đạỉ học Ngoại ngữ ĐHQGHN Phạm Văn Đồng cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 3 tháng 12 năm 2009 Tóm tát. Mở đầu bài viết giới thiệu tóm tắt kết quả của nước Đức qua- các kì khảo sát của PISA 2000 2003 2006 trong sự so sánh với các quốc gia khác. Tiếp đến bài báo đề cập đến những phản ứng đặc biệt tại nước Đức do sự cách biệt quá lớn giữa sự tự đánh giá ban đầu và những kết quả khảo sát của PISA. Sự khởi động quá trinh cải cách cơ bản toàn bộ hệ thống trường học ở Đức và hình thành nên một văn hóa chất lượng mới được xem như một kết quả tác động của PISA đối với nước Đức. 1. Vài nét giới thiệu chung về dự án PISA PISA Programme for International Student Assessment chương trình đánh giá học sinh quốc tế là dự án nghiên cứu so sánh đánh giá chất lượng giáo dục lớn nhất trên thế giới từ trước đến nay. PISA được triển khai với mục đích kiểm tra đánh giá và so sánh trình độ học sinh ở độ tuổi 15 giữa các nước trong khối OECD Tổ chức Hợp tác và Phát triển Kỉnh tế và các nước khác trên thế giới. PISA được tổ chức định kì 3 năm một lần lần đầu vào năm 2000 với mục đích theo dõi liên tục việc quản lý tổ chức hệ thống giáo dục. Tuy PISA không chỉ ra cho các nước cách thức cụ thể cho việc quản lý hệ thống trường học nhưng những dữ liệu thu thập được ờ qui mô lớn với độ tin cậy cao từ PISA chỉ ra thành công của nền giáo dục của một số nước và những hạn chế mà nền giáo dục không ít nước mắc phải. Những kết quả này giúp cho các nước ĐT 84-4-37562716. E-maỉl nthiphuonghoa@ chưa thành công về giáo dục nghiên cứu so sánh mô hình giáo dục của mình với những mô hình giáo dục tốt nhất từ đó rút ra những bài học quí báu cho việc cải cách hệ thống giáo dục. PISA đánh giá học sinh ở giai đoạn chuẩn bị kết thúc thời gian học tập bắt buộc về những kiến thức và kĩ năng không chỉ cần thiết cho mỗi cá nhân
