I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì ? -Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. II. Đồ dùng dạy học : GV : giấy khổ to ghi BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho hs kể một số công việc em đã giúp gia đình. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài. | BÀI 14 MRVT-TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ I. Mục tiêu -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì -Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm dấu chấm hỏi. II. Đồ dùng dạy học GV giấy khổ to ghi BT2 3. HS Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động 1 phút Hát 2. Kiểm tra bài cũ 4 phút - Cho hs kể một số công việc em đã giúp gia đình. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới a Giới thiệu bài MRVT-Từ ngữ về tình cảm gia đình. Câu kiểu Ai làm gì b Các hoạt động dạy học Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph 10 ph Hoạt độngl Hướng dẫn làm BT 1 2 Mục tiêu Tìm từ nói về tình cảm anh chị em. Sắp xếp từ thành câu. Bài tập 1 Cho hs đọc yêu cầu. -Y C hs tìm từ. -Nhận xét chốt lại nhường nhịn giúp đỡ chăm sóc. Bài tâp 2 Đính BT lên bảng. -Nhận xét Hoạt động2 Hướng dẫn làm BT 3. -Hs đọc yêu cầu -Hs tìm. -Hs đọc yêu cầu. -Trao đổi nhóm đôi. -Đại diện nhóm trình bày. -Hs đọc yêu cầu. Mục tiêu Hs biết chọn dấu điền vào chỗ trống. Bài tâp 4 Đính BT lên bảng. -GV gợi ý. -Chấm nhận xét . -Hs làm vào VBT. -Hs đọc lại. cố 4 phút - Cho hs tìm một số nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. - Hs biết thương yêu người thân trong gia đình. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 1 phút - Nhận xét - Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm
