I. Mục tiêu : -Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Biết dùng những từ tráinghĩa là tính từ để đặt những câu đơn giản theo kiểu :Ai (cái gì,con gì) thế nào? -Mở rộng vốn từ về vật triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV : Tranh SGK phóng to, giấy khổ to làm BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho 2 hs lên bảng làm lại BT3 tuần. | BÀI 16 TỪ CHỈ TÍNH CHẤT TỪ NGỮ VỀ VẬT KIỂU AI THẾ NÀO I. Mục tiêu -Bước đầu hiểu từ trái nghĩa. Biết dùng những từ trái nghĩa là tính từ để đặt những câu đơn giản theo kiểu Ai cái gì con gì thế nào -Mở rộng vốn từ về vật nuôi. -Hát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học GV Tranh SGK phóng to giấy khổ to làm BT2 3. HS Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động 1 phút Hát 2. Kiểm tra bài cũ 4 phút - Cho 2 hs lên bảng làm lại BT3 tuần 15. - Gv kiểm tra VBT của hs - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới a Giới thiệu bài Từ chỉ tính chất. Từ ngữ về vật nuôi- Câu kiểu Ai thế nào b Các hoạt động dạy học Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph Hoạt động1 Hướng dẫn làm BT 1 2 Mục tiêu Hs biết tìm từ trái nghĩa đặt câu với từ trái nghĩa Bài tập 1 Tìm từ trái nghĩa. -GV nêu các từ tốt ngoan nhanh trắng cao khoẻ. -Nhận xét . Bài tâp 2 Cho hs đọc yêu cầu. -GV nêu các cặp từ trái nghĩa ở -Hs đọc yêu cầu. -Hs trao đổi nhóm đôi tìm từ trái nghĩa với các từ vừa nêu. Tốt-xấu nhanh-châm . -Hs đọc yêu cầu. BT1. -Y C hs đặt câu với các cặp từ trên Ai cái gì con gì -2 hs lên bảng làm. Lớp làm vào Vở bài tập. 10 ph -Nhận xét ghi điểm Hoạt động2 Hướng dẫn làm BT 3. Mục tiêu Hs biết chọn từ đặt câu. Bài tâp 3 Đính BT lên bảng. -GV gợi ý. -Chấm nhận xét . -Hs đọc yêu cầu. -2 hs lên bảng làm lớp làm vào VBT. -Hs đọc lại tên các con vật trong tranh. cố 4 phút - Cho hs đọc lại một số câu các em vừa đặt ở BT2. IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP 1 phút - Nhận xét - Xem lại bài. - Rút kinh nghiệm
