I. Mục tiêu : -Biết tên gọi các tháng trong năm và các tháng bắt đầu, kếtthúc của từng mùa. -Sắp xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào. -Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học : GV : Bút dạ – giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2 HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra. | BÀI 19 TỪ NGỮ VỀ CÁC MÙA. ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO I. Mục tiêu -Biết tên gọi các tháng trong năm và các tháng bắt đầu kết thúc của từng mùa. -Sắp xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào. -Phát triển tư duy ngôn ngữ. II. Đồ dùng dạy học GV Bút dạ - giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2 HS Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học 1. Khởi động 1 phút Hát 2. Kiểm tra bài cũ 4 phút - Nhận xét lại bài kiểm tra. 3. Bài mới a Giới thiệu bài Từ ngữ về các mùa- Đặt và trả lời câu hỏi khi nào b Các hoạt động dạy học Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph Hoạt động1 Hướng dẫn làm BT 1 2 Mục tiêu Hs biết kể tên các tháng trong năm sắp xếp các ý theo mùa. Bài tập 1 Em hãy kể các tháng trong năm. Cho biết mỗi mùa . -GV nêu câu hỏi theo mùa. -Nhận xét . Bài tâp 2 Sắp xếp các ý sau vào bảng cho đúng lời bà Đất trong -Hs đọc yêu cầu. -Hs trao đổi nhóm đôi phát biểu nối tiếp. -Hs đọc yêu cầu. -Hs quan sát và làm vào 10 ph bài Chuyện bốn mùa. -GV đính mẫu bài tập lên bảng. -Nhận xét Hoạt động2 Hướng dẫn làm BT 3. VBT -Đaị diện hs lên bảng làm vào giấy khổ to. Mục tiêu Hs biết trả lời câu hỏi khi nào Bài tâp 3 Trả lời các câu hỏi sau -GV nêu tình huống trả lời mẫu. -Y C hs thực hành hỏi đáp theo cặp. -Nhận xét . -Hs đọc yêu cầu. -Hs thực hành nhóm đôi. cố 4 phút - Cho hs thực hành hỏi đáp trả lời câu hỏi Khi nào
