MỤC TIÊU: HS hiểu: - Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ; tạm biệt khi chia tay; cách chào hỏi, tạm biệt. - ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt. B. CHUẨN BỊ: Bài hát: “Con chim vành khuyên”; BT2, BT3 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: I. ổn định lớp: II. Bài cũ: Em cảm thấy thế nào khi được người khác | Tên bài dạy Chào hỏi và tạm biệt TT A. MỤC TIÊU HS hiểu - Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ tạm biệt khi chia tay cách chào hỏi tạm biệt. - ý nghĩa của lời chào hỏi tạm biệt. B. CHUẨN BỊ Bài hát Con chim vành khuyên BT2 BT3 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU I. ổn định lớp II. Bài cũ Em cảm thấy thế nào khi được người khác chào hỏi III. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động HS hát tập thể bài hát Con chim vành khuyên. 2. Hoạt động 1 GV chốt lại HS làm BT2 Tranh 1 Các bạn cần hỏi Chữa bài thầy giáo cô giáo. - Cần phải Cả lớp nhận xét bổ sung. chào hỏi khi gặp gỡ tạm biệt khi chia tay cách chào hỏi tạm biệt. Thảo luận nhóm - ý nghĩa của lời chào hỏi Đại diện nhóm trình bày cả tạm biệt. lớp trao đổi bổ sung. Tranh 2 Bạn nhỏ cần chào hỏi tạm biệt khách. 3. Hoạt động 2 GV chia Đóng vai theo BT1 nhóm và yêu cầu HS thảo luận HS thảo luận nhóm chuẩn bị BT3. đóng vai. GV KL Không nên chào Các nhóm lên đóng vai hỏi một cách ồn ào khi gặp HS thảo luận rút kinh người quen trong bệnh viện nghiệm về cách đóng vai của trong rạp hát rạp chiếu bóng lúc các nhóm. đang giờ biểu diễn. HS tự liên hệ. 4. Hoạt động 3 Các nhóm đóng vai. GV chốt lại cách ứng xử trong mỗi tình huống. - Cần phải chào hỏi khi gặp gỡ tạm biệt khi chia tay cách chào hỏi tạm biệt. - ý nghĩa của lời chào hỏi tạm biệt. 5. Hoạt động 4 GV nêu yêu cầu liên hệ. GV khen những HS đã thực hiện tốt bài học và nhắc nhở những em còn chưa .
