11 – 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết cách thực hiện phép trừ 11 – 5 . Lập và thuộc lòng bảng công thức : 11 trừ đi một số . Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan . Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính . III. CÁC HOẠT | 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 - 5 I. MỤC TIÊU Giúp HS Biết cách thực hiện phép trừ 11 - 5 . Lập và thuộc lòng bảng công thức 11 trừ đi một số Áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán có liên quan. Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Que tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau HS1 Đặt tính và thực hiện phep tính 30 - 8 40 -18 HS 2 Tìm x x 14 60 12 x 30. - Yêu cầu HS dưới lớp nhẩm nhanh kết quả phép trừ 20 - 6 90 -18 40 -12 60 - 8. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - hoc bài mới Giới thiệu bài Trong bài học hôm nay chúng ta sẽ học các phép tính trừ có dạng 11 trừ đi một số 11 - 5 . Phép trừ 11 - 5 Bước 1 Nêu vấn đề - Đưa ra bài toán Có 11 que tính - Nghe và phân tích đề toán . cầm que tính bớt 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính - Yêu cầu HS nhắc lại bài. có thể đặt từng câu hỏi gợi ý Cô có bao nhiêu que tính Cô muốn bớt đi bao nhiêu que tính . - Thực hiện phép trừ 11 - 5 . - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì - Viết lên bảng 11 - 5. Bước 2 Tìm kết quả - Yêu cầu HS lấy 11 que tính suy nghĩ và tìm cách bớt 5 que tính sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que. - Yêu cầu HS nêu cách bớt của mình Hướng dẫn lại cho HS cách bớt hợp lý nhất. - Có bao nhiêu que tính tất cả - Đầu tiên cô bớt 1 que tính rời trước. Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa - Vì sao - Để bớt được 4 que tính nữa cô tháo 1 bó thành 10 que tính rời. Bớt 4 que còn lại 6 que. - Vậy 11 que tính bớt 5 que tính còn - Thao tác trên que tính . Trả lời còn 6 que tính . - Tr ả lời . - Có 11 que tính có 1 bó que tính và 1 que tính rời . - Bớt 4 que nữa. - Vì 4 1 5. - Còn 6 que tính . - 11 trừ 5 bằng 6
