MỤC TIÊU : Giúp HS : Biết đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 36 + 15 . Áp dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết; giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng . II. Làm quen với bài toán trắc nghiệm 4 lựa chọn . ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, bảng gài . Hình | 36 15 I. MỤC TIÊU Giúp HS Biết đặt tính và thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 36 15. Áp dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. Làm quen với bài toán trắc nghiệm 4 lựa chọn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Que tính bảng gài. Hình vẽ bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau HS1 Đặt tính và tính 46 4 36 7 48 6. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 46 4 HS 2 Tính nhâm 36 5 4 96 7 2 58 6 3. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - hoc bài mới Giới thiêu bài GVgiới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng . Giới thiêu phép cộng 36 15 Bước 1 Nêu bài toán - Có 36 que tính thêm 15 que tính hỏi tất cả có bao nhiêu que tính - Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào Bước 2 - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả. Bước 3 Đặt tính và thực hiện phép tính - Nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép cộng 36 15 . Viết 36 rồi viết 15 36 15 51- Gọi 1HS lên bảng đặt tính sau đó yêu cầu trình bày cách đặt tính và thực hiện phép tính . - Yêu cầu cả lớp nhận xét sau đó chính xác kết luận về cách đặt tính thực hiện phép tính rồi yêu cầu HS khác nhắc lại . Luyên tập - thưc hành Bài 1 dưới 36 sao cho 5 thẳng cột với 6 1 thẳng cột với 3. Viết dấu cộng và kẻ vạch ngang. Thực hiện tính từ phải sang trái 6 cộng 5 bằng 11 viết 1 nhớ 1 3 cộng 1 bằng 4 4 thêm 1 bằng 5 viết 5 . - Yêu cầu HS tự làm bài gọi 3 HS - HS làm bài nhận xét bài bạn
