A/ Mục tiêu: (TCKT) 1. Kiến thức: Đánh giá kiến thức, kỹ năng của HS qua sản phẩm. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng gấp, cắt, dán hình cho h/s. 3. GD h/s có tính kiên chì, khéo léo, yêu quí sản phẩm mình làm ra. B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Bài mẫu các loại hình đã học. - HS : Giấy A4, kéo, hồ dán, bút màu. C/ Phương pháp: - Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học:. | ÔN TẬP CHƯƠNG II -PHỐI HỢP GẤP CẮT DÁN HÌNH. A Mục tiêu TCKT 1. Kiến thức Đánh giá kiến thức kỹ năng của HS qua sản phẩm. 2. Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng gấp cắt dán hình cho h s. 3. GD h s có tính kiên chì khéo léo yêu quí sản phẩm mình làm ra. B Đồ dùng dạy học - GV Bài mẫu các loại hình đã học. - HS Giấy A4 kéo hồ dán bút màu. C Phương pháp - Quan sát làm mẫu hỏi đáp thực hành luyện tập. D Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ôn định tổ chức 1 2. Kiểm tra bài cũ 1-2 - Hát - KT sự chuẩn bị của h s. - Nhận xét. 3. Bài mới 30 a. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài Bài hôm nay các con tiếp tục thực hành gấp 5 loại hình đã học. b. Thực hành - YC h s thực hiện gấp một trong 5 loại hình đã học. - HD trang trí theo sở thích. c. Đánh giá sản phẩm - Thu sản phẩm. - Nhận xét đánh giá sản phẩm. Hoàn thành Gấp đúng quy trình - Nhắc lại. - HS thực hành gấp. - Trang trí trình bày sản phẩm cho bài thêm sinh động. hình gấp cân đối các nếp gấp phẳng đẹp. Chưa hoàn thành Gấp không đúng quy trình nếp gấp chưa phẳng hình gấp không đúng. 4. Củng cố - dặn dò 2 - Chuẩn bị giấy thủ công bài sau làm dây xúc xích trang trí. - Nhận xét tiết học. - Nhận xét bình .
