A/ Mục tiêu:TCKT B/ Đồ dùng dạy học: - GV: Một máy bay phản lực gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy trình gấp máy bay, giấy thủ công. - HS: Giấy thủ công, bút màu. C/ Phương pháp: Quan sát, làm mẫu, hỏi đáp, thực hành luyện tập. D/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. Ổn định tổ chức: (1’) 2. Kiểm tra đồ dùng học tập:(1-2’) 3. Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài: b. Quan sát và nhận xét: - Hát - Để đồ dùng lên bàn. - Nhắc. | GẤP MÁY BAY PHẢN Lực tiết 1 A Mục tiêu TCKT B Đồ dùng dạy học - GV Một máy bay phản lực gấp bằng giấy thủ công khổ to. Quy trình gấp máy bay giấy thủ công. - HS Giấy thủ công bút màu. C Phương pháp Quan sát làm mẫu hỏi đáp thực hành luyện tập. D Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức 1 2. Kiểm tra đồ dùng học tập 1-2 3. Bài mới 30 a. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b. Quan sát và nhận xét - Hát - Để đồ dùng lên bàn. - Nhắc lại. - GT chiếc máy bay phản lực hỏi - Quan sát. Trên tay cô cầm vật gì. - Máy bay phản lực. Máy bay gồm những bộ phận nào. - Gồm mũi thân và cánh máy - Cho h s quan sát tên lửa và máy bay bay. Mũi bằng. để so sánh sự giống và khác nhau ntn. - Quan sát máy bay phản lực Tên lửa được bằng gì gấp bởi hình gì. và tên lửa. c. HD thao tác Giống Gồm mũi thân và - Treo quy trình gấp. cánh. Bước 1 Gấp tạo mũi và thân và cánh Khác Mũi tên lửa nhọn máy bay. mũi máy bay bằng. - Gấp giống như tên lửa. - Được gấp bằng giấy. Từ - Gấp đôi từ giấy theo chiều dài để lấy đường dấu giữa. hình chữ nhật. - Mở giấy ra được hình 1 và 2. - Quan sát - Lắng nghe. - Gấp toàn bộ phần trên theo đường dấu gấp ở H2 Sao cho đỉnh A trùng với đường dấu giữa được H3 - Lắng nghe. - Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho 2 đỉnh tiếp giáp nhau ở đường dấu giữa được H4. - Gấp theo đường dấu gấp ở H4 được H5. - Gấp tiếp theo đường dáu gấp ở H5 sao cho 2 đỉnh phía trên và 2 mép bên sát vào đường dấu giữa như H6. Bước 2 Tạo máy bay và sử dụng - Bẻ các mép gấp song song hai bên đường dấu gấp và miết dọc theo đường dấu giữa được máy bay phản lực. - Cầm vào nếp gấp giữa cho hai cánh máy bay chếch lên không chung để phóng như phóng tên lửa. - YC nhắc lại các bước. d. Thực hành - 2 h s nêu lại các bước gấp. - Thực hành trên giấy .
