cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật. Cách tiến hành : - GV nêu tình huống (SGV) - GV kết luận. 15’ 2. Họat động 2 : Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật. Mục tiêu : Giúp HS củng cố khắc sâu bài học về cách ứng xử đối với người khuyết tật. Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS trình bày, giới | Trường tiểu họcVĩnh Trung GV Phùng Thị Tiết Bài GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT Tiết 2 Tuần 29 Ngày dạy I. MỤC TIÊU Xem tiết 1 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Khởi đông 1 2. Bài cũ 4 - Vì sao phải giúp đỡ người khuyết tật 3. Bài mới Hoạt đông của thầy Hoạt đông của trò 10 1. Hoạt đông 1 Xử tình huống. Mục tiêu Giúp HS biết lựa chọn Trường tiểu họcVĩnh Trung GV Phùng Thị Tiết cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật. Cách tiến hành - GV nêu tình huống SGV - GV kết luận. 15 2. Họat động 2 Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật. Mục tiêu Giúp HS củng cố khắc sâu bài học về cách ứng xử đối với người khuyết tật. Cách tiến hành - GV yêu cầu HS trình bày giới thiệu tư liệu các tư liệu đã sưu tầm. - GV kết luận chung SGV 5 3. Họat động 3 Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học. - HS thảo luận nhóm đại diện nhóm trình bày. - HS trình bày tư liệu. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Trường tiểu họcVĩnh Trung GV Phùng Thị .
