tiêu:Sau bài học, HS biết:- Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng. - Nêu tính chất và công dụng của xi măng. dùng dạy học: - Hình và thông tin trang 58,59 SGK. hoạt động dạy học chủ yếu: tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 3 HS. -HS1: Kể tên những đồ gốm mà em biết? -HS2: Hãy nêu tính chất của gạch, ngói và thí nghiệm chứng tỏ điều đó? -HS3: Gạch, ngói được làm bằng cách nào? -GV nhận xét bài cũ. mới: 37’ TG Hoạt động. | Bài dạy XI MĂNG tiêu Sau bài học HS biêt - Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng. - Nêu tính chất và công dụng của xi măng. dùng dạy học - Hình và thông tin trang 58 59 SGK. hoạt động dạy học chủ yêu tra bài cũ 3 -Kiểm tra 3 HS. -HS1 Kể tên những đồ gốm mà em biêt -HS2 Hãy nêu tính chất của gạch ngói và thí nghiệm chứng tỏ điều đó -HS3 Gạch ngói được làm bằng cách nào -GV nhận xét bài cũ. mới 37 TG Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1 thiệu bài GV ghi đề -HS nhắc lại đề. 17 động 1 Thảo luận. Mục tiêu HS kể được tên một số nhà máy xi măng ở nước ta Tiến hành -HS làm việc theo -GV tổ chức cho HS thảo luận các câu hỏi nhóm đôi. Ở địa phương bạn xi măng được dùng để làm gì -HS trình bày. Kể tên một số nhà máy xi măng ở nước ta. 16 -Gọi HS trình bày. KL GV nhận xét kết luận. động 2 Thực hành xử lý các thông tin. Mục tiêu Kể tên các vật liệu được dùng để -HS đọc thông tin sản xuất ra xi măng. Nêu tính chất và công và trả lời câu hỏi. dụng của xi măng. -Đại diện nhóm Tiến hành trình bày. 3 -GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời các câu hỏi SGK 59 theo sự điều khiển của nhóm trưởng. -Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. -GV và HS nhận xét. KL GV rút ra kết luận SGK 59. -Gọi 2 HS đọc lại mục bạn cần biết. động 3 Củng cố dặn dò -Em hãy nêu tính chất và cách bảo quản xi măng -Xi măng có những ích lợi gì trong đời sống -GV nhận xét tiết học. -2 HS đọc lại. -HS trả .
