n bằng cách lấy số đó nhân với số lần. - Rèn KN tính và giải toan - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thực hiện gấp một số lên nhiều lần. - Nêu BT: Đoạn thẳng AB dài 2cm, - Hát Hoạt động học | Ả V J Ấ 1 V 1 Ầ 1 Ă Gâp một sô lên nhiều lân A- Mục tiêu - HS biết giải bài toán gấp một số lên nhiều lần bằng cách lấy số đó nhân với số lần. - Rèn KN tính và giải toan - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng GV Bảng phụ- Phiếu HT HS SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Tổ chức - Hát 2 Bài mới a HĐ 1 HD thực hiện gấp một số lên nhiều lần. - Nêu BT Đoạn thăng AB dài 2cm đoạn thẳng CD gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Hỏi đoạn thẳng CD dài mấy xăng- ti- mét - HD HS vẽ sơ đồ vừa vẽ vừa HD Đoạn thẳng AB dài 2cm coi đây là một phần. Đoạn CD là 3 phần như thế. - Tìm độ dài đoạn thẳng CD - Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là 3. - Đọc và viết lời giải Đây là BT gấp một số lên nhiều lần. - Muốn gấp 2cm lên 4 lần ta làm ntn - Muốn gấp 4kg lên 5 lần ta làm - Nêu lại bài toán - Vẽ sơ dồ - Lấy 2 2 2 6 cm hoặc 2 x 3 6 cm Độ dài đoạn thẳng CD là 2 x 3 6 cm Đáp số 6 cm - 2cm x 4 8 cm - 4kg x 5 20 kg - Ta lấy số đó nhân số lần - HS đọc - Đọc đề. - 6 tuổi ntn - Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm ntn b HĐ 2 Thực hành Bài 1 - Đọc đề - Năm nay em mấy tuổi - Tuổi chị ntn so với tuổi em - BT yêu cầu tìm gì - BT thuộc dạng toán gì - Chấm bài nhận xét. Bài 2 Tương tự bài 1 Bài 3 - Đọc ND từng cột - Muốn tìm một số nhiều hơn số đã cho ta làm ntn - Muốn tìm một số gấp số đã cho - Tuổi chị gấp 2 lần tuổi em - Tìm tuổi chị - Gấp một số lên nhiều HS làm vở Bài giải Năm nay tuổi chị là 6 x 2 12 tuổi Đáp số 12 tuổi - HS đọc - Lấy số đã cho cộng phần hơn - Lấy số đã cho nhân số lần. - Làm phiếu HT- 3 HS chữa bài - HS đồng .
