- Mục tiêu: - HS biết thực hiện giảm một số đi nhiều lần. Vận dụng để giải bài toán có liên quan. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thực hiện giảm một số đi nhiều lần - GV nêu bài toán: Hàng trên có 6 - HS nghe - HS hát Hoạt động học | Giảm đi một sô lân. A- Mục tiêu - HS biết thực hiện giảm một số đi nhiều lần. Vận dụng để giải bài toán có liên quan. - Rèn KN tính và giải toán. - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV Bảng phụ- Phiếu HT HS SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Tổ chức - HS hát 2 Bài mới a HĐ 1 HD thực hiện giảm một số đi nhiều lần - GV nêu bài toán Hàng trên có 6 - HS nghe con gà. Số gà hàng trên giải đi 3 lần thì được số gà hàng dưới. Tính số gà hàng dưới - Hàng trên có mấy con gà -Sốgà hàng dưới ntn so với số gà hàng trên - HD vẽ sơ đồ như SGK - Vậy số gà hàng trên là 3 phần thì số gà hàng dưới là 1 phần. Tính số gà hàng dưới Tương tự với bài toán về độ dài đoạn thẳng AB và CD - Vậy muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm ntn b HĐ 2 Luyện tập Bài 1 - Đọc tên các cột của bài toán - 2 3 HS đọc lại đề toán - Có 6 con gà. - Giảm đi 3 lần Bài giải Số gà hàng dưới là 6 3 2 con Đáp số 2 con gà. - Muốn giảm một số đi nhiều lần ta lấy số đó chia cho số lần - HS đọc- Làm phiếu HT - Lấy 12 4 3 - Lấy 12 6 2 HS đọc - Muốn giảm 1 số đi 4 lần ta làm ntn - Muốn giảm 1 số đi 6 lần ta làm ntn Bài 2 - Đọc đề - Mẹ có mấy quả bưởi - Số bưởi còn lại ntn so với số bưởi ban đầu Vẽ sơ đồ ntn - Số bưởi ban đầu là mấy phần bằng nhau - Số bưởi còn lại là mấy phần bằng nhau - Tính số bưởi còn lại - Mẹ có 40 quả bưởi - Số bưởi còn lại giảm đi 4 lần so với số bưởi ban đầu - HS vẽ - 4 phần - 1 phần Bài giải Số bưởi còn lại sau khi mẹ bán là 40 4 10 quả Đáp số 10 quả bưởi - Lấy 35 m 7 5m - Lấy 42 kg 6 .
