Mục tiêu - HS biết cách sử dụng bảng nhân. Củng cố về bài toán gấp một số lên nhiều lần. - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV : Bảng phụ( Bảng nhân như SGK) HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: Giới thiệu bảng nhân - GV treo bảng nhân như SGK - Đếm số hàng, số cột? - HS đếm - Hát Hoạt động học | Giới thiệu bảng nhân A- Mục tiêu - HS biết cách sử dụng bảng nhân. Củng cố về bài toán gấp một số lên nhiều lần. - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học B- Đồ dùng GV Bảng phụ Bảng nhân như SGK HS SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Tổ chức - Hát 2 Bài mới a HĐ 1 Giới thiệu bảng nhân - GV treo bảng nhân như SGK - Đếm số hàng số cột - HS đếm - Đọc các số trong hàng cột đầu tiên của bảng - GV giới thiệu Đây là các thừa số trong các bảng nhân đã học. Các ô còn lại là KQ của các phép nhân . - GV yêu cầu HS đọc các số hàng thứ ba. Các số đó là tích của bảng nhân nào - Tương tự GV GT một số hàng khác. b HD sử dụng bảng nhân - HD tìm KQ của phép nhân 3 x 4. Ta tìm số 3 ở hàng cột đầu tiên tìm số 4 ở cột hàng đầu tiên Đặt thước dọc theo hai mũi trên gặp nhau ở ô thứ 12. Số 12 là tích của 3 x 4. c HĐ 3 Luyện tập - HS đọc - HS đọc - bảng nhân2 - HS thực hành tìm KQ phép nhân dựa vào bảng nhân Dùng bảng nhân để tìm số thích hợp ở ô trống Bài 1 74 - Nêu yêu cầu BT - 2 em lên bảng cả lớp làm phiếu 7 4 9 - Đổi phiếu nhận xét bài làm của bạn Điền số vào ô trống Bài 2 74 - HS làm bài vào vở - Nêu yêu cầu BT - GV HD HS dựa vào bảng nhân để tìm thừa số và tích rồi điền vào bảng - GV nhận xét bài làm của HS - Biết 8 huy chương vàng huy Bài 3 chương bạc gấp 3 lần huy chương - Đọc đề vàng. - Bài toán cho biết gì - Đội tuyển đó đã giành được tất .
