A- Mục tiêu - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT. - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: 2/ Luyện tập: * Bài 1:- Đọc đề? - Đọc - Hát Hoạt động học | Luyện tập chung giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT. A- Mục tiêu - Củng cố KN giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. Củng cố về tính GTBT. - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng GV Bảng phụ Phiếu HT HS SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Tổ chức - Hát 2 Luyện tập Bài 1 - Đọc đề - Đọc - Bài toán thuộc dạng gì - Gọi 1HS tóm tắt và giải trên bảng. Tóm tắt 5 quả 4500 đồng 3 quả . đồng - Chữa bài nhận xét. Bài 2 - BT cho biết gì - BT hỏi gì - BT thuộc dạng toán nào - Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt 6phòng 2550 viên - bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Lớp làm phiếu HT Bài giải Giá tiền một quả trứng là 4500 5 900 đồng Giá tiền 3 quả trứng là 900 x 3 2700 đồng Đáp số 2700 đồng - 6 phòng lát hết 2550 viên gạch - 7 phòng như thế lát hết bao nhiêu viên gạch - bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Lớp làm vở. Bài giải 7phòng . viên - Chấm bài nhận xét Bài 3 - Treo bảng phụ - BT yêu cầu gì - Trong ô trống thứ nhất em điền số nào Vì sao - Tương tự yêu cầu HS làm tiếp bài. Số viên gạch lát 1 phòng là 2550 6 425 viên Số viên gạch lát 7phòng là 425 x 7 2975 viên Đáp số 2975 viên gạch. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Điền số 8km. Vì bài cho biết 1 giờ đi 4 km. số điền ở ô thứ nhất là số km đi trong 2 giờ ta lấy 4km x 2 8 km. - Chấm bài nhận xét. Bài 4 - đọc đề Thời gian đi 1 giờ 2giờ 4giờ 5giờ Quãng đường 4km 8km 16km .
