Mục tiêu: - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học. - Củng cố cách, giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhau1số đơn vị ) B- Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : Vở C -Các hoạt động dạy học chủ yếu: | V . V A r Ả r 1 1 Ấ r 1 Luyện tập cộng trừ các sô có ba chữ sô cách tính nhân chia trong bảng đã học. A. Mục tiêu - Củng cố cách tính cộng trừ các số có ba chữ số cách tính nhân chia trong bảng đã học. - Củng cố cách giải toán có lời văn liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhaulsố đơn vị B- Đồ dùng dạy học GV Bảng phụ- Phiếu HT HS Vở C -Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ của thầy 1- ổn định HĐ của trò -Hát 2- Luyện tập Bài 1 Đặt tính rồi tính -Làm bài vào phiếu HT - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực 415 356 162 hiện phép tính - 415 156 370 Bài 2 Tìm x 830 200 532 - X là thành phần nào của phép Làm bài vào vở- 2HS chữa bài tính a X x 4 32 - Muốn tìm thừa số ta làm ntn X 32 4 - Muốn tìm SBC ta làm ntn X 8 b X 8 4 X 4 x 8 X 32 Bài 3 Tính - Nêu và tính vào vở - Nêu thứ tự thực hiện biểu thức - Đổi vở- KT -Chấm chữa bài. Bài 4 Giải toán -Làm bài vào vở - 1 HS chữa bài - Đọc đề Tóm tắt Bài giải Ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày thứ nhất là 234 - 211 23 l Đáp số 35 lít dầu - Chấm bài nhận xét D- Các hoạt động nối tiếp cố - Đọc bảng nhân chia2 3 4 5 Ôn lại bài . - HS .
