-Mục tiêu: -Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100 000 , Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định. -Rèn KN so sánh số -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: -BT yêu cầu gì? Điền dấu ; | Ôn tập các số đến 100 000 tiếp . A-Mục tiêu -Củng cố về so sánh các số trong phạm vi 100 000 Sắp xếp dãy số theo thứ tự xác định. -Rèn KN so sánh số -GD HS chăm học toán B-Đồ dùng -Bảng phụ- Phiếu HT C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Tổ chức 2 Luyện tập Bài 1 -BT yêu cầu gì -Hát Điền dấu -Trước khi điền dấu ta phải làm ntn -Gọi 1 HS làm trên bảng -So sánh các số -Lớp làm phiếu HT 27469 27470 85100 85099 30 000 29000 1000 70 000 30 000 99000 -Chấm bài nhận xét Bài 2 -BT yêu cầu gì -Muốn tìm được số lớn nhất ta phải làm gì -Tìm số lớn nhất -So sánh các số -HS tìm số và nêu KQ a Số lớn nhất là 42360 b Số lớn nhất là 27998 -Nhận xét chữa bài Bài 3 -xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn -So sánh các số -Nêu yêu cầu BT -Muốn xếp được theo thứ tự từ bé đến lớn ta phải làm gì -1HS làm trên bảng -Lớp làm nháp-Nêu KQ 59825 67925 69725 70100. -Nhận xét cho điểm -xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé Bài 4 -Nêu yêu cầu BT -So sánh các số -Muốn xếp được theo thứ tự từ lớn -Lớp làm nháp-Nêu KQ đến bé ta phải làm gì -1HS làm trên bảng -Nhận xét cho điểm 3 Củng cố -Tuyên dương HS tích cực học tập -Dặn dò Ôn lại bài. 96400 94600 64900 .
