Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng thể thơ bảy chữ 2 khổ thơ đầu của bài “ Vàm Cỏ Đông”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: it/uyt hay r/d/r . c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớpï viết BT2. Bảng phụ viết | Chính tả Nghe - viêt Vàm Cỏ Đông. I Mục tiêu a Kiến thức Nghe - viết chính xác trình bày đúng thể thơ bảy chữ 2 khổ thơ đầu của bài Vàm Cỏ Đông . b Kỹ năng Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn it uyt hay r d r. c Thái độ Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Bảng lớpĩ viết BT2. Bảng phụ viết BT3. HS VBT bút. II Các hoạt động 1 Khởi động Hát. 2 Bài cũ Đêm trăng trên Hồ Tây . - Gv mời 3 Hs lên bảng tìm các tiếng có vần iu uyt. - Gv và cả lớp nhận xét. 3 Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4 Phát triển các hoạt động . Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP Hỏi đáp phân tích - Mục tiêu Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. thực hành. - Gv đọc hai khổ đầu của bài Vàm Cỏ Đông. Hs lắng nghe. - Gv mời 1 HS đọc thuộc lòng lại hai khổ thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày các câu ca dao. Một Hs đọc lại. Vàm cỏ Đông Hồng - tên Những chữ nào phải viết hoa Vì sao riêng 2 dòng sông. Ở Quê Anh Ơi Đây Bốn Từng Bóng - chữ đầu các dòng thơ. Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ đâu - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai Vàm Cỏ Đông có biết mãi gọi tha thiết phe phẩy. Gv đọc cho viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài nhắc nhở cách trình bày. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài. - Gv đọc từng câu cụm từ từ. Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài từ 5 - 7 bài . Viết cách lề vở 1 ôli. Giữa 2 khổ thơ để trống 1 dòng. Hs viết ra nháp. Học sinh nêu tư thế ngồi cách cầm bút để vở. Học sinh viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa .
