Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nắn được kiểu so sánh: so sánh sự vật với con người. - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái: tìm được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập đọc, bài tập làm văn. b)Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ | Luyện từ và câu Ôn từ chỉ hoạt động trạng trái so sánh. I Mục tiêu a Kiến thức - Nắn được kiểu so sánh so sánh sự vật với con người. - Ôn tập về từ chỉ hoạt động trạng thái tìm được các từ chỉ hoạt động trạng thái trong bài tập đọc bài tập làm văn. b Kỹ năng Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c Thái độ Giáo dục Hs rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Bốn băng giấy viết BT1. Bảng phụ viết BT2. HS Xem trước bài học VBT. III Các hoạt động 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ - Gv đọc 3 Hs lên viết các câu còn thiếu dấu phẩy. Bà mẹ em và chú em đều là công nhân xưởng gỗ. Hai bạn nữ học giỏi nhất lớp em đều xinh xắn dễ thương và rất khéo tay. Bộ đội ta trung với nước hiếu với dân. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1 Hướng dẫn các em làm bài PP Trực quan thảo tập. luận giảng giải thực - Mục tiêu Giúp cho các em biết tìm những hành. hình ảnh so sánh. . Bài tập 1 - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. bài. - Gv mời 4 Hs lên bảng gạch dưới những dòng Hs cảc lớp làm bài. thơ chỉ hình ảnh so sánh . 4 Hs lên bảng làm. - Gv chốt lại a Trẻ em như búp trên cành. b Ngôi nhà như trẻ nhỏ. c Cây pơ - mu im như người lính canh. d Bà như quả ngọt chín rồi. Hoạt động 2 Thảo luận. Hs nhận xét. - Mục tiêu Giúp cho các em biết tìm các từ PP Thảo luận thực ngữ chỉ hoạt động. . Bài tập 2 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Các em cần tìm các từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ ở đoạn nào hành. Cần tìm các từ ngữ chỉ thái độ của Quang và Hs đọc yêu cầu đề bài. các bạn khi vô tình gây ra tai nạn cho cụ già ở Đoạn 1 và gần hết đoạn đoạn nào .
