Mục tiêu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập giải ô chữ. - Ôn tập về dấu phẩy. b)Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt | Luyện từ và câu Từ ngữ về trường học dấu phẩy. I Mục tiêu a Kiến thức - Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập giải ô chữ. - Ôn tập về dấu phẩy. b Kỹ năng Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c Thái độ Giáo dục Hs rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. HS Xem trước bài học VBT. III Các hoạt động 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ - Gv đọc 2 Hs làm BT2 và BT3. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1 Hướng dẫn các em làm bài tập. - Mục tiêu Giúp cho các em biết giải đúng ô chữ. . Bài tập 1 - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv chỉ bảng nhắc lại từng bước thực hiện . Bước 1 Dựa theo lời gợi y ù các em phải đoán đó là từ gì Bước 2 Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang mỗi ô trống ghi một chữ cái. PP Trực quan thảo luận giảng giải thực hành. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs lắng nghe. Bước 3 Sau khi điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang em sẽ đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột là từ nào. - Gv cho Hs trao đổi theo cặp. - Gv dán lên bảng lớp 3 phiếu mời 3 nhóm Hs mỗi nhóm 10 em thi tiếp sức. Mỗi em điền thật nhanh một từ. - Gv nhận xét công bố nhóm thắng cuộc. 1. Lên lớp. 2. Diễu hành. 3. Sách giáo khoa. 4. Thời khóa biểu. 5. Cha mẹ. 6. Ra chơi. 7. Học giỏi. 8. Lười học. 9. Giảng bài. Hs thảo luận. Hs lên bảng thi tiếp sức. Hs nhận xét. Hs làm vào VBT. PP Thảo luận .
