Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hs nghe nhớ những chi tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui “ Tôi có đọc đâu !”. - Biết nói về quê hương của mình. b)Kỹ năng: - Lời kể chuyện vui, rõ, tác phong mạnh dạn, tự nhiên. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết sẵn | Tập làm văn Nghe kể Tôi có đọc đâu. Nói về quê hương. I Mục tiêu a Kiến thức . Giúp Hs - Hs nghe nhớ những chi tiết chính để kể lại đúng nội dung chuyện vui Tôi có đọc đâu . - Biết nói về quê hương của mình. b Kỹ năng . - Lời kể chuyện vui rõ tác phong mạnh dạn tự nhiên. c Thái đô . - Giáo dục Hs biết rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện BT1 . Bảng phụ viết sẵn gợi ý về quê hương BT2 . HS VBT bút. III Các hoạt động 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ - Gv gọi 3 Hs đọc lại lá thư đã viết tiết TLV tuần 10 . - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn làm bài tập 1. PP Quan sát thực - Mục tiêu Giúp cho Hs nghe và kể đúng nội hành. dung câu cuyện. 1 Hs đọc yêu cầu của - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài và gợi ý. - Gv kể chuyện Giọng vui dí dỏm . bài. - Kể xong lần 1. Gv hỏi Hs Người viết thư thấy mấy người bên cạnh làm Hs lắng nghe. Ghé mắt đọc trộm thư của mình. Người viết thư viết thêm vào thư điều gì Người bên cạnh kêu lên như thế nào - Gv kể lần 2. - Gv cho từng cặp Hs kể chuyện cho nhau nghe. - Gv mời 4 -5 Hs nhìn gợi ý và kể lại trên bảng. - Gv hỏi Câu chuyện buồn cười chỗ nào Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs làm bài tập 2. - Mục tiêu Giúp các em biết nói về quê hương của mình theo câu hỏi gợi ý. Xin loi. Mình không viết tiếp được nữa vì hiện có người đang đọc trộm thư. Không đúng Tôi có đọc rộm thư của anh đâu. Hs lắng nghe. Từng cặp Hs kể chuyện cho nhau nghe. 4 -5 Hs kể lại câu chuyện. Hs trả lời. PP Hỏi đáp .
