Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs - Hs dựa vào một bức tranh, một cảnh đẹp nước ta, Hs nói những điều đã biết về thắng cảnh đó. - Biết viết những điều mình nói thành một đoạn văn từ 5 – 7 câu. b)Kỹ năng: - Lời kể rõ ý, có cảm xúc, thái độ mạnh dạn, tự nhiên. - Dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ được tình | 1 w TVT r Ấ À - 1 - r Tập làm văn Nói viêt vê cảnh đẹp đât nước. I Mục tiêu a Kiến thức . Giúp Hs - Hs dựa vào một bức tranh một cảnh đẹp nước ta Hs nói những điều đã biết về thắng cảnh đó. - Biết viết những điều mình nói thành một đoạn văn từ 5 - 7 câu. b Kỹ năng . - Lời kể rõ ý có cảm xúc thái độ mạnh dạn tự nhiên. - Dùng từ đặt câu đúng bộc lộ được tình cảm đối với cảnh vật ở trong tranh. c Thái đô . - Giáo dục Hs biết rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Aũnh biển Phan Thiết trong SGK phóng to. Bảng phụ viết gợi ý câu hỏi BT1. HS VBT bút. III Các hoạt động 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ - Gv gọi 1 Hs kể lại chuyện vui đã học ở tuần 11. - Hai Hs làm lại BT2. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Hướng dẫn làm bài tập 1. PP Quan sát thực - Mục tiêu Giúp cho Hs biết nói những điều đã biết về cảnh đẹp. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài và các câu hành. hỏi gợi ý trong SGK. 1 Hs đọc yêu cầu của - Gv kiểm tra việc Hs chuẩn bị tranh ảnh cho tiết học. - Gv yêu cầu mỗi em đặt một bức tranh ảnh bài và câu hỏi gợi ý. đã chuẩn bị. Hs lắng nghe. - Gv hướng dẫn Hs có thể nói bức ảnh Phan Thiết trong SDK. - Gv mở bảng phụ đã viết sẵn câu hỏi. a Tranh ảnh vẽ chụp cảnh gì Cảnh đó ở Hs quan sát câu hỏi và nơi nào b Màu sắc của tranh ảnh như thế nào bức tranh. c Cảnh trong tranh ảnh có gì đẹp Một Hs đứng lên làm d Cảnh trong tranh ảnh gợi cho em những suy nghĩ gì mẫu - Gv mời 1 Hs làm mẫu nói đầy đủ về cảnh Hs nói theo cặp. đẹp của biển Phan Thiết trong ảnh. Ba Hs thi nói về cảnh - Gv yêu cầu Hs nói theo cặp. đẹp. - Gv cho 3 Hs tiếp nối nhau thi nói. - Gv nhận xét chốt lại Tấm ảnh chụp cảnh một bãi biển tuyệt đẹp. Đó là cảnh biển ở Phan Thiết. Hs nhận .
