Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng “Ghềnh Ráng ” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b)Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết | Tập viêt Bài Gh - Ghềnh Ráng . I Mục tiêu a Kiến thức Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng Ghềnh Ráng bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b Kỹ năng Rèn Hs viết đẹp đúng tốc độ khoảng cách giữa các con chữ từ và câu đúng. c Thái độ Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Mẫu viết hoa G. Các chữ Ghềnh ráng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. HS Bảng con phấn vở tập viết. III Các hoạt động 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động . Hoạt động 1 Giới thiệu chữ G hoa. PP Trực quan vấn đáp. - Mục tiêu Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ Gh. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ Gh Hs nêu. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs viết trên bảng con. - Mục tiêu Giúp Hs viết đúng các con chữ hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài PP Quan sát thực hành. R A Đ L T V. - Gv viết mẫu kết hợp với việc nhắc lại cách Hs tìm. viết từng chữ. Hs quan sát lắng nghe. - Gv yêu cầu Hs viết chữ G K vào bảng Hs viết các chữ vào bảng con. con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng Ghềnh Ráng. Hs đọc tên riêng Ghềnh - Gv giới thiệu Ghềnh ráng còn gọi là Ráng. Mộng Cầm một thắng cảnh ở Bình Định nơi đây có bãi tấm rất đẹp. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. Một Hs nhắc lại. Luyện viết câu ứng dụng. Hs viết trên bảng con. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng Ai về đến huyện Đông Anh. Hs viết trên bảng con các Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục chữ Ai nghé Đông Anh Vương. Loa Thành Thục Vương. - Gv giải thích câu ca dao Bộc lộ niềm tự
