ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2

Trước thực tế chất lượng giáo dục nhân cách học sinh còn chưa được như mong đợi và giáo viên chủ nhiệm (GVCN) gặp nhiều khó khăn trong việc quản lí và giáo dục học sinh, bộ giáo dục đã tổ chức Hội thảo về nâng cao năng lực công tác chủ nhiệm lớp ở trường. | Trong thực tế, một bộ phận đáng kể CMHS hiện nay còn đang ở độ tuổi lao động và có khi phải đi làm việc xa nhà hoặc rất bận trộn với việc kiếm sống. Mặt khác, không ít cha mẹ chưa nhận thúc đầy đủ về sự phối hợp và ảnh hưởng lẫn nhau của giáo dục nhà trường, giáo dục gia đình. Vì thế, nhiều CMHS tham gia với hoạt động của nhà trường một cách thụ động và hình thức. Mặt khác, công tác với CMHS ở không ít trường còn đơn điệu, thiếu tính hợp tác, xây dựng. Điều đó dẫn đến CMHS hiểu về công tác phối hợp với nhà trường cũng đơn giản, tẻ nhạt và không thực sự mang lại lợi ích cho cả bản thân gia đình họ và nhà trường, lớp học của con cái họ. Vì thế, phối hợp với gia đình học sinh (chủ yếu là với CMHS) phải được xem là trách nhiệm của nhà trường, cụ thể là của GVCN, không chỉ để thu hút vào công việc của nhà trường, mà cần giúp gia đình ngày càng làm tốt hơn công tác giáo dục con em. Điều GVCN cần lưu ý là kết quả những trao đổi sự phối hợp tiến hành giáo dục. Hiện nay, công tác với CMHS đang gặp nhiều khó khăn và đòi hỏi sự tâm huyết và tìm tòi, cải tiến của giáo viên.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
187    25    1    27-11-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.