I. MỤC TIÊU : Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình; Học sinh biết khái niệm biến. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên : SGK, SGV, tài dùng dạy học như máy tính, projector,. - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh :Đọc trước bài SGK. | Tiết 17 BÀI 4 SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU Học sinh biết vai trò của biến trong lập trình Học sinh biết khái niệm biến. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên SGK SGV tài dùng dạy học như máy tính projector . - Chuẩn bị phòng thực hành đủ số máy tính hoạt động tốt. 2. Học sinh Đọc trước bài SGK. Đồ dùng học tập bảng phụ. III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY 1. ôn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số Ổn định trật tự 2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra trong quá trình thực hành. 3. Dạy bài mới HĐ của Thầy HĐ của trò Ghi bảng HĐ 1 Học sinh biết vai trò của biến trong lập H Đọc SGK để hiểu trình. G Yêu cầu H đọc thông tin SGK thế nào là biến. H Viết bảng phụ 1. Biến là công cụ trong lập trình. - Biến được dùng G Biến là gì Biến có vai trò gì trong chương H Viết lại câu lệnh để lưu trữ dữ liệu và dữ liệu này có thể thay đổi trong trình G Yêu cầu H viết của phép tính đó khi thực hiện chương trình. - Dữ liệu do biến lệnh in kết quả phép H Quan sát lắng lưu trữ được gọi cộng 15 5 lên màn hình G Muốn in lên màn hình kết quả của một phép tính khác thì làm thế nào nghe để hiểu thế nào là biến và vai trò của biến. là giá trị của .
