Mục tiêu: a) Kiến thức: Hs nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp của bài “ Hạt mưa”. b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫn l/n hoặc v/d. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi | Chính tả Nghe - viêt Hạt mưa. I Mục tiêu a Kiến thức Hs nghe - viết chính xác trình bày đúng đẹp của bài Hạt mưa . b Kỹ năng Làm đúng các bài tập có các âm đầu dễ lẫn l n hoặc v d. c Thái đô Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bi GV Ba bốn băng giấy viết BT2. HS VBT bút. II Các hoạt động 1 Khởi đông Hát. 2 Bài cũ Ngôi nhà chung . - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ n l. - Gv và cả lớp nhận xét. 3 Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4 Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs chuẩn bị. PP Hỏi đáp phân tích - Mục tiêu Giúp Hs nghe và viết đúng bài thực hành. vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần bài thơ . Hs lắng nghe. - Gv mời 2 HS đọc lại bài . Hai Hs đọc lại. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ. Những câu thơ nào nói lên tác dụng của Hạt mưa ủ trong vườn hạt mưa Thành mỡ màu của đất. Hạt mưa trên mặt nước Làm gương cho trăng soi. NHững câu thơ nào nói lên tính cách tinh Hạt mưa đến là nghịch nghịch của hạt mưa Rồi ào ào đi ngay. - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ Yêu cầu các em tự viết ra dễ viết sai gió sông mỡ màu mặt nước. nháp những từ các em cho là dễ viết sai. Hs nghe và viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài nhắc nhở cách trình bày. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài từ 5 - 7 bài . - Gv nhận xét bài viết của Hs. Học sinh nêu tư thế ngồi cách cầm bút để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. PP Kiểm tra đánh giá thực hành trò chơi. Bài tập 2 - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm .