Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp đoạn văn về“ Ê-đi-xơn” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch ; dấu hỏi / dấu ngã, giải câu đố. c) Thái độ: Giáo dục Hs | Chính tả Nghe - viết Ê-đi-xơn. I Mục tiêu a Kiến thức - Nghe và viết chính xác trình bày đúng đẹp đoạn văn về Ê-đi-xơn . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài ghi đúng các dấu câu. b Kỹ năng Làm đúng bài tập chính tả điền vào chỗ trống tiếng có âm tr ch dấu hỏi dấu ngã giải câu đố. c Thái đô Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ giữ vỡ . II Chuẩn bị GV Bảng phụ viết BT2. HS VBT bút. II Các hoạt động 1. Khởi đông Hát. 2. Bài cũ Trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ tr ch. - Gv nhận xét bài thi của Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt đỏng Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP Phân tích thực - Mục tiêu Giúp Hs nghe - viết đúng bài hành. chính tả vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. Hs lắng nghe. - Gv yêu cầu 1 -2 HS đọc lại đoạn viết . 1 - 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi Những chữ nào trong bài được viết hoa Những chữ đầu đoạn đầu câu và tên riêng Ê- đi-xơn. Tên riêng Ê-đi-xơn viết như thế nào Viết hoa chữ cái đầu - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ tiên có gạch nối giữa viết sai các tiếng. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Hs viết ra nháp. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu cụm từ. - Gv theo dõi uốn nắn. Học sinh nêu tư thế Gv chấm chữa bài. ngồi. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh viết vào vở. - Gv chấm vài bài từ 5 - 7 bài . - Gv nhận xét bài viết của Hs. Học sinh soát lại bài. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs làm bài tập. Hs tự chữ lỗi. -Mục tiêu Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có âm tr ch giải câu đố. PP Kiểm tra đánh giá trò chơi. Bài tập 2 - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - Gv mời các em đọc kết quả. Một Hs đọc yêu cầu của - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó đề .
