Mục tiêu: a) Kiến thức: - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật. - Oân luyện về dấu phẩy. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, | Luyện từ và câu Từ ngữ về nghệ thuật. Dấu phẩy I Mục tiêu a Kiến thức - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về nghệ thuật. - Oân luyện về dấu phẩy. b Kỹ năng Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c Thái độ Giáo dục Hs rèn chữ giữ vở. II Chuẩn bi GV Bảng lớp viết BT1. Bảng phụ viết BT2. Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3. HS Xem trước bài học VBT. III Các hoạt động 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ Nhân hoá. Oân cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào . - Gv gọi 2 Hs lên làm BT2 và BT3. - Gv nhận xét bài của Hs. 3. Giới thiêu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. Hoạt động 1 Hướng dẫn các em làm bài tập. PP Trực quan thảo - Mục tiêu Giúp cho các em biết làm bài đúng. luận giảng giải thực . Bài tập 1 hành. - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu từng HS làm bài cá nhân. Sau đó Hs đọc yêu cầu của đề trao đổi theo nhóm. bài. - Gv dán lên bảng lớp hai tờ phiếu khổ to chia Hs làm bài. lớp thành 2 nhóm lớn mời 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức. Hai nhóm lên bảng - Gv cho Hs trao đổi bài theo cặp. chơi tiếp sức. - Gv nhận xét chốt lại Cả lớp đọc bảng từ của a Chỉ những người hoạt động nghệ thuật diễn viên ca sĩ nhà văn nhà thơ nhà soạn kịch biên đạo múa đạo diễn họa sĩ kiến trúc sư nhà tạo mốt b Chỉ các hoạt động nghệ thuật đóng phim ca hát múa vẽ biểu diễn ứng tác làm thơ làm văn viết kịch nặn tượng quay phim. c Chỉ các môn nghệ thuật điện ảnh kịch nói chèo tuồng cải lương ca vọng cổ hát xiếc âm nhạc hội họa kiến trúc điêu khắc Hoạt động 2 Trò chơi. - Mục tiêu Củng cố lại cho Hs về dấu phẩy. . Bài tập 3 mỗi nhóm. Hs cả lớp nhận xét. PP Luyện tập thực hành trò chơi. Hs đọc yêu cầu của đề .
