Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa V Các chữ Văn Lang. * HS: Bảng con, phấn, | Tập viết Bài Ôn chữ hoa V- Văn Lang. I Mục tiêu Kiến thức Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa V. Viết tên riêng Văn Lang bằng chữ cở nhỏ a Kỹ năng Rèn Hs viết đẹp đúng tốc độ khoảng cách giữa các con chữ từ và câu đúng. b Thái độ Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II Chuẩn bị GV Mẫu viết hoa V Các chữ Văn Lang. HS Bảng con phấn vở tập viết. III Các hoạt đông 1. Khởi động Hát. 2. Bài cũ - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 Giới thiệu chữ V hoa PP Trực quan vấn đáp. - Mục tiêu Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và nét đẹp chữ V - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan sát. - Nêu cấu tạo các chữ chữ V Hs nêu. Hoạt động 2 Hướng dẫn Hs viết trên PP Quan sát thực hành. bảng con. - Mục tiêu Giúp Hs viết đúng các con chữ hiểu câu ứng dụng. Luyện viết chữ hoa. Hs tìm. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài V L B. Hs quan sát lắng nghe. - Gv viết mẫu kết hợp với việc nhắc lại cách Hs viết các chữ vào bảng viết từng chư õ V con. - Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng con. Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng Văn Lang - Gv giới thiệu Văn Lang là tên nước Việt Nam thời các vua Hùng thời kì đầu tiên của nước Việt Nam. - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con. Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Vỗ tay cần nhiều ngón. Bàn kĩ cần nhiều người. - Gv giải thích câu ứng dụng Vỗ tay cần nhiều ngón mới vỗ tay được vang muốn có ý kiến hay đúng cần nhiều người bàn bạc. Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở Hs đọc tên riêng Văn Lang. Một Hs nhắc lại. Hs viết trên bảng con. Hs đọc câu ứng dụng Hs viết trên bảng con các chữ Vỗ tay. PP Thực hành trò .
