. Mục tiêu: -Hiểu và vận dụng các tính chất của đẳng thức. -Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế. Thực hiện chuyển vế để giải các bài toán tìm x II. chuẩn bị của GV và HS: - GV: thứơc thẳng phấn màu - HS: đồ dùng học tập III. Tiến trình dạy học:động của GV Hoạt động của HS | QUY TẮC CHUYỂN VẾ I. Mục tiêu -Hiểu và vận dụng các tính chất của đẳng thức. -Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế. Thực hiện chuyển vế để giải các bài toán tìm x II. chuẩn bị của GV và HS - GV thứơc thẳng phấn màu - HS đồ dùng học tập. III. Tiến trình dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 kiểm tra bài cũ 1. phát biểu quy tắc dấu ngoặc 2. làm bài 60b SGK 85 GV nhận xét cho điểm HS 42-69 17 - 42 17 42 - 69 17 - 42 - 17 42 - 42 17 - 17 - 69 - 69 Hoạt động 2 tính chất của đẳng thức GV cho HS quan sát HS nếu cho thêm chất của hình 50. và trao đổi vào 2 đĩa cân Thăng đẳng thức theo nhóm để rút ra kết bằng 2 vật có khối nếu a b thì a c luận. lượng như nhau thì b c thì đĩa cân vẫn thăng Nếu a c b c thì bằng. a b Ngược lại nếu bớt ở Nếu a b thì b a GV nếu gọi a và b là hai đĩa cân 2 vật có khối lượng ban đầu của khối lượng như nhau từng đĩa cân thì ta có a b. a b được gọi là một đẳng thức. Mỗi đẳng thức gốm 2 vế được cách nhau bằng dấu GV nếu gọi khối lương quả cân thêm vào là c vậy ta suy ra tính chất gì GV vậy qua bài nàyta rút ra được gì thì thì hai đĩa cân cũng thăng bằng. HS a c b c HS nếu a b thì a c b c Nếu a c b c thì a b Nếu a b thì b a Hoạt động 3 .ví dụ GV Aùp dụng tính 2. ví dụ
