MỤC TIÊU: - HS vận dụng được quy tắc chia phân số để giải toán. - HS: tìm được số nghịch đảo của một số. - Thực hiện thành thạo các bài tính chia phân số , tìm x. - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán II. CHUẨN BỊ: HS: dụng cụ học tập, bảng con III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: | LUYỆN TẬP quy tắc chia phân số I. MỤC TIÊU - HS vận dụng được quy tắc chia phân số để giải toán. - HS tìm được số nghịch đảo của một số. - Thực hiện thành thạo các bài tính chia phân số tìm x. - Rèn luyện tính cẩn thận chính xác khi giải toán II. CHUẨN BỊ HS dụng cụ học tập bảng con. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 kiễm tra bài cũ GV nêu quy tắc chia phân số Bài 86 SGK 41 HS nêu quy tắc a. 4 b. 3 x 1 5 7 4 2 hai số như thế nào được gọi la hai số nghịch đảo GV nhận xét cho điểm. x 4 4 x 3 1 7 5 4 2 x 1 x 1 74 7 4 2 hai số gọi là nghịch đảo nếu tích của chúng bằng 1 Hoạt động 2 luyện tập 1. bài 89 sgk 15 GV gọi 3 HS trình bày. 2. bài 90 sgk 43 II cơ 1 Cl 00 1 71 0 II 4 5 eơ 1 1 TỲ r-- cn 1 00 1 cn 11 4 1 II 7 7 II II 11 5 7 ỢỊ i ơ 1 II 1 C I cơ TH II II 1 1 II II . r cơ cn r- r-1 cơ . . o 1 Ỳ . . x 1 N 1 cơ 2 2 II II 3. bài 91 Sgk 7 GV yêu cầu HS đọc đề. x 14 9 c 2 x -1 d - 2 1 5 4 7 3 5 x 2 4 2 5 4 7 5 3 x 2. 4 13 5 1 7 15 x x I3 4 x 5 15 7 91 60 -8 -150 e x -638 g x -13530 HS lấy tổng số nước chia cho dung tích chai HS gọi x là số chai cần Ta có x. 3 225 4 x 225 3
